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    12．我国古代就采用湿法炼铜的方法将铜从矿石中提炼出来．湿法炼铜的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

    分析 根据“湿法冶铜”，是铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，写出反应的化学方程式即可．

    解答 解：“湿法冶铜”，是铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
    故答案为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

    点评 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．核电荷数为1～18的元素原子结构示意图等信息如图
    回答下列问题：
    （1）氟元素与氯元素化学性质相似，主要是因为最外层电子数相同
    （2）写出由8号，13号元素组成的化合物的化学式Al2O3，由1号，8号两种元素组成，且8号元素呈-1价的物质的化学式为H2O2
    （3）11号和16号两种元素组成Na2S，名称是硫化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．将下列实验所用仪器的名称填在横线上．

    （1）吸取和滴加少量液体时，常用胶头滴管；
    （2）用排水法收集气体时，常用水槽、集气瓶；
    （3）给物质加热时，常用酒精灯；
    （4）量取一定量体积的液体时，常用量筒、胶头滴管；
    （5）能直接加热的仪器是试管；加热时，应用火焰的外焰部分加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．化学与环境保护--探究酸雨的腐蚀性：
    我国道教发源地山东威海圣经山摩崖石刻，为国内罕见的大型道教石刻，可称为瑰宝．圣经山摩崖石刻的材质是大理石，主要成分是碳酸钙，现在字迹已模糊不清．摩崖石刻被腐蚀，是否是酸雨所致？试回答下列问题：
    （1）酸雨的成因：即使大气没有受到污染，正常的雨水或河水也呈微弱酸性（pH在5.6～7之间），原因是雨水从空气中吸收了二氧化碳，生成碳酸，碳酸呈弱酸性；酸雨的酸性比正常雨水强，是因为雨水吸收了被污染的大气中的二氧化硫和氮的氧化物等有害气体．大气中这些有害气体主要来自于化石燃料的燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．下列试剂中，应该用药匙取用的是氧化铜粉末，应该用镊子取用的是石灰石块、小颗粒锌粒，应该用滴管取用的是试剂瓶中的稀盐酸
    （1）氧化铜粉末
    （2）石灰石块
    （3）小颗粒锌粒
    （4）试剂瓶中的稀盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．请你和同学们一起完成下列实验．
    （1）用浓盐酸（溶质质量分数为37%，密度为1.18g/mL）配制200g10%稀盐酸．
    ①配制的主要步骤为：计算、量取、稀释．
    ②设需浓盐酸的体积为V，请列出V的计算式（不必算出结果）；
    假如用量筒量浓盐酸的体积时仰视读数，则所配制的稀盐酸溶质质量分数A10%．
    A．大于       B．小于       C．等于      D．无法判断．
    ③现提供如图仪器，仪器a的名称为烧杯；配制过程中还需要的仪器有量筒、胶头滴管．

    （2）现提供下列装置：

    ①实验室制取二氧化碳，发生和收集装置应选用BD（填序号），发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．假如用F装置收集二氧化碳，则气体从a（填a或b）进入，验满方法为将一燃着的木条放在b导管口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．实验结束，从反应残留物中提取固体溶质时，按如下流程操作：

    上述流程好，操作Ⅰ的名称是溶解、过滤，操作Ⅱ的名称是蒸发．
    ②如选用另一发生装置制取某种气体，发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．（1）一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如图）
    （1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    （2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动．
    ①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是稀盐酸；
    ②也有同学认为：只要从瓶中取出少量溶液，向其中滴加酚酞试液，溶液变成红色，就可能确定能使溶液呈碱性的就是NaOH，你认为这种看法是否正确不正确，理由是碳酸钠溶液也显碱性；
    ③欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：
    探究目的探究步骤预计现象
    除尽溶液中的CO32-①：取少量溶液于试管中，滴加足量的试剂
    证明溶液中尚存NaOH②：向实验①所得溶液中滴加酚酞试液
    （3）通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图所示操作流程：

    （1）操作①中必须用到的一种仪器是A（填序号）．
    A．研钵　　　　　　B．量筒　　　　　　C．烧杯　　　　　　D．试管
    （2）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是D（填序号）．

    （3）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是ABD（填序号）．
    A．食盐没有全部溶解即过滤  
    B．蒸发时食盐飞溅剧烈
    C．蒸发后，所得精盐很潮湿 
    D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．实验加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，请回忆该装置：请写出其中的5种仪器名称：
    （1）酒精灯；
    （2）铁架台；
    （3）试管；
    （4）水槽；
    （5）集气瓶；
    氧气能用排水法收集的原因是氧气不易溶于水．写出做该实验时的二条注意事项：等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中、结束实验时，要先撤导气管出水面，再熄灭酒精灯．

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