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等质量分数等质量的稀硫酸,分别跟足量的下列物质发生反应,所得硫酸锌溶液中溶质的质量分数最大的是

[  ]

A.锌
B.氧化锌
C.氢氧化锌
D.碳酸锌

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

15、下列文字叙述和图形完全吻合的是(  )

            A                        B                       C                       D.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

17、硫化氢(H2S)是一种有刺激性气味、有毒的、密度比空气大的无色气体,溶于水.实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取它.
(1)实验室制取H2S选择的发生装置是甲,此装置中小试管的作用是
液封,防止产生的气体从漏斗逸出

(2)欲收集H2S,应选择收集装置
,气体从
a
端导入.
(3)戊装置可用来测量生成的H2S气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
防止硫化氢溶于水
,植物油上方原有的空气对实验的结果
没有
明显影响.
(4)小欢利用“过氧化氢溶液和二氧化锰”来制氧气.我和小欢讨论后,对乙装置做了
移走酒精灯,试管口朝上
的改动后,就顺利完成了制取氧气的实验.
(5)实验课上同学们用改动后的装置,用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取并收集氧气的实验中;有一组同学合作实验过程中,胶塞突然弹飞,并有少量的液体溅到实验台和衣服上.就此异常现象三名同学探究如下:
【问题】为什么胶塞会突然弹飞?
【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致胶塞弹飞.②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关.
【猜想】
甲同学:导气管堵塞或弯折造成.
乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成的.
丙同学:过氧化氢溶液中溶质质量分数(即:浓度)过大造成的.
【分析验证】通过检查实验装置发现导管没有堵塞、弯折的情况;与实验成功的小组同学交流,得知各小组所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同.于是他们否定了两名同学的猜想.请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因.
实验步骤 实验现象和结论
取两支试管分别加入等质量的二氧化锰,再加入不同质量的过氧化氢溶液,塞进橡皮塞.
过氧化氢溶液多的反应剧烈,乙同学猜想正确.
 
【交流反思】
(1)老师建议他们可以通过改进发生装置的方法,避免胶塞弹飞.你认为如何改进?
换一个容积较大的反应容器

(2)实验结束后,有的同学发现衣服和手上出现了白色的斑点.由此可推知过氧化氢溶液还具有的一条性质是
腐蚀性

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质质量分数对照表(20℃).
溶液中溶质的质量分数 4% 12% 16% 24% 28%
硫酸溶液的密度/g?mL-1 1.02 1.08 1.11 1.17 1.20
氨水的密度/g?mL-1 0.98 0.95 0.94 0.91 0.90
请你仔细分析后回答下列问题:
(1)根据表可总结出的规律是:对于硫酸溶液
 
;对于氨水
 

(2)某同学多次、随机抽取表中数据来探究浓、稀溶液等体积混合后,溶质质量分数与浓、稀溶液等质量混合后溶质质量分数之间的关系.
已知:将12%的硫酸溶液与28%的硫酸溶液等质量混合,所的溶液中溶质的质量分数等于a%,此a值为
 
.而将12%的硫酸溶液与28%的硫酸溶液等体积混合,所得溶液中溶质的质量分数
 
a%(用“>”、“<”或“=”填空,下同);将12%的氨水与28%的氨水等体积混合,所得溶液中溶质的质量分数
 
a%.
(3)根据以上计算或推理的结果,总结出的规律是:a.
 
;b.
 
;c.
 

(4)取12%的硫酸溶液100g配制成6%的溶液,向100g 12%的硫酸溶液中加水的质量应
 
100g.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)向100g 24%的氨水中加入100g水,摇匀,溶液体积是
 
 mL.(保留到0.1)

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科目:初中化学 来源:321创新实践同步单元练习与测素质教育 题型:022

在甲、乙两烧杯中分别盛有相同质量分数等质量的稀硫酸.向甲烧杯中加入m g镁,向乙烧杯中加入m g锌,完全反应后,其中一烧杯中仍有金属未溶解,则甲、乙两烧杯中反应前硫酸质量x的值为________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

将等质量的Mg、Al、Fe分别放入三份浓度(即溶质质量分数)相等的稀盐酸中,反应生成的氢气质量与反应时间的关系如图所示.根据图中所给信息,作出的判断错误的是


  1. A.
    图线x表示镁的反应情况
  2. B.
    铝消耗的稀盐酸质量最大
  3. C.
    镁一定过量,铝、铁可能反应完
  4. D.
    镁和铁一定过量,铝可能反应完

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