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    物质发生化学变化的基本特征是


    1. A.
      有气体放出
    2. B.
      有颜色改变
    3. C.
      有新物质生成
    4. D.
      有沉淀产生
    C
    分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化．
    解答：A、有气体放出不一定是化学变化，例如水蒸发属于物理变化，故A错；
    B、有颜色改变不一定是化学变化，例如氧气由气态变为液态，由无色变为蓝色，属于物理变化，故B错；
    C、由定义可知化学变化一定有新物质生成，故C正确；
    D、有沉淀产生不一定是化学变化，例如氢氧化钙溶于水，不溶时再放就有沉淀了，故D错．
    故选C．
    点评：正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
    a．不得呈现异色  
    b．不得有异味
    c．应澄清透明    
    d．不得含有细菌和病毒．
    （1）如图1是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：
    滤去不溶性物质，吸附掉一些溶解性杂质，并除去臭味
    滤去不溶性物质，吸附掉一些溶解性杂质，并除去臭味
    ．
    （2）生活中可以采用
    加肥皂水搅拌后，观察泡沫多少
    加肥皂水搅拌后，观察泡沫多少
    区分硬水和软水，可以通过
    蒸馏或煮沸
    蒸馏或煮沸
    的方法降低水的硬度．
    （3）我国的水资源总量较多，人均水量在全世界人均水量排名较
    后
    后
    （填“前”或“后”）．
    （4）图2是电解水实验装置．在实验过程中，实验室检验气体b的方法是：
    用带火星木条检验
    用带火星木条检验
    ，写出水在通电条件下反应的文字表达式
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．
    （5）比较图2和图3两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：
    图1中水分子发生变化是化学变化，图2中水分子没有发生变化只是分子间的间隙发生变化是物理变化
    图1中水分子发生变化是化学变化，图2中水分子没有发生变化只是分子间的间隙发生变化是物理变化
    ；
     （6）下列各种水中属于纯净物的是
    ③
    ③
     （填序号）．
    ①矿泉水  ②自来水   ③蒸馏水   ④汽水   ⑤糖水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?东城区二模）化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学．请用化学观点讨论下面的问题：
    （1）酸溶液具有相似的化学性质，是因为不同的酸溶液中都含有相同的
    H+
    H+
    （用化学用语表示，下同）．因此，酸溶液与碱溶液反应一定能生成
    H2O
    H2O
    ．
    （2）过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”（下列物质①中虚线框标出的部分）的结构．据此推测下列②～④的物质中，可用作杀菌消毒剂的是
    ④
    ④
    （填序号）．
    ①②H-O-H
    ③④
    （3）若分别用和代表两种不同元素的原子．这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下图所示，请回答下列问题．
    ①生成物属于纯净物中的
    化合物
    化合物
    ．
    ②若用A代表、B代表，请用A、B表示该反应的化学方程式：
    A2+B2=2BA
    A2+B2=2BA
    ．
    ③该示意图说明了化学变化的实质是
    物质的分子发生改变，生成了新的分子
    物质的分子发生改变，生成了新的分子
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学．请用化学观点讨论下面的问题：
    （1）酸溶液具有相似的化学性质，是因为不同的酸溶液中都含有相同的______（用化学用语表示，下同）．因此，酸溶液与碱溶液反应一定能生成______．
    （2）过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”（下列物质①中虚线框标出的部分）的结构．据此推测下列②～④的物质中，可用作杀菌消毒剂的是______（填序号）．
    ①②H-O-H
    ③④
    （3）若分别用和代表两种不同元素的原子．这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下图所示，请回答下列问题．
    ①生成物属于纯净物中的______．
    ②若用A代表、B代表，请用A、B表示该反应的化学方程式：______．
    ③该示意图说明了化学变化的实质是______．

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    科目：初中化学 来源：北京模拟题 题型：填空题

    化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学。请用化学观点讨论下面的问题：
    (1)酸溶液具有相似的化学性质，是因为不同的酸溶液中都含有相同的____（用化学用语表示，下同）。因此，酸溶液与碱溶液反应一定能生成____。
    (2)过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”（下列物质①中虚线框标出的部分）的结构。据此推测下列②-④的物质中，可用作杀菌消毒剂的是____（填序号）。
    (3)若分别用和代表两种不同元素的原子。这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下图所示，请回答下列问题。
    ①生成物属于纯净物中的___________。
    ②若用A代表、B代表，请用A、B表示该反应的化学方程式：____________________。
    ③该示意图说明了化学变化的实质是__________________。

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    科目：初中化学 来源：2009年北京市东城区中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

    化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学．请用化学观点讨论下面的问题：
    （1）酸溶液具有相似的化学性质，是因为不同的酸溶液中都含有相同的    （用化学用语表示，下同）．因此，酸溶液与碱溶液反应一定能生成    ．
    （2）过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”（下列物质①中虚线框标出的部分）的结构．据此推测下列②～④的物质中，可用作杀菌消毒剂的是    （填序号）．
    ①②H-O-H
    ③④
    （3）若分别用和代表两种不同元素的原子．这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下图所示，请回答下列问题．
    ①生成物属于纯净物中的    ．
    ②若用A代表、B代表，请用A、B表示该反应的化学方程式：    ．
    ③该示意图说明了化学变化的实质是    ．

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