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    【题目】某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是（ ）

    A．反应速率快，生成氧气的量增多

    B．反应速率快，生成氧气的量减少

    C．反应速率不变，生成氧气的量增多

    D．反应速率不变，生成氧气的量不变

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：高锰酸钾能分解生成二氧化锰和氧气，生成的氧气增加了氧气的量，生成的二氧化锰可以作为氯酸钾分解的催化剂，使反应的速率加快，观察选项；故选：A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据右图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：

    （1）要使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是____________________________________；

    （2）将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时，溶液中溶质的质量分数最大的是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(2分）仔细观察右图后回答：

    （1）该图反映的环境问题是 ▲ ；

    （2）请你提出一条合理化建议 ▲ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的学科，根据实验1和实验2回答下列问题：

    （1）实验1的目的是 ；

    （2）实验1发生反应的化学方程式为： ；

    （3）实验1中酒精灯火焰周围加一铁丝网罩的作用是 ；

    （4）实验2的结论是 ；

    （5）实验2中使用的稀硫酸是刘思怡同学在实验室用98%的浓硫酸稀释而成的，其正确的稀释方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象描述错误的是

    A．硫粉在氧气中燃烧产生的淡蓝色火焰

    B．将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃

    C．熟石灰与（NH4）2SO4，产生有刺激性气味的气体

    D．铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室按如图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质，试回答以下问题：

    （1）实验开始时，先应检查装置A的 ．

    （2）用装置A来制取CO2，所用的药品时______ ___（写化学式）．

    （3）若要用装置B鉴定CO2，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是________．

    （4）烧杯D中放有燃着的蜡烛，当将标①和④的导管口连接，D中看到的实验现象说明CO2具

    有_________性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用适当的化学用语填空：

    （1）水分子 ；

    （2）2个氮原子 ；

    （3）3个铁离子 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为

    A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）

    A．净化后的空气、氧化镁 B．氧化铜、液氧

    C．生锈的铁钉、五氧化二磷 D．水和冰相混合、啤酒

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