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    12．实验室中可以用图1装置来制取氧气．
    （1）写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集氧气的方法还可以用向上排空气法
    （2）图1装置锥形瓶可用图2装置中仪器（填序号）b替代．

    （3）某同学用高锰酸钾制氧气，请你推测该同学选用的发生装置的仪器是adgh；
    （4）高锰酸钾制氧气的实验中水槽中的水变红的原因是什么试管口没有放一团棉花
    （5）高锰酸钾制氧气的实验中试管炸裂的原因是试管口向上倾斜了．

    分析 制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．某同学用高锰酸钾制氧气，请你推测该同学选用的发生装置的仪器是：adgh；高锰酸钾制氧气的实验中试管炸裂的原因是：试管口向上倾斜了；试管外壁有水等．

    解答 解：（1）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；向上排空气法；
    （2）置锥形瓶可用图2装置中的平底烧瓶来代替，故答案为：b；
    （3）某同学用高锰酸钾制氧气，请你推测该同学选用的发生装置的仪器是：adgh；故答案为：adgh；
    （4）加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：试管口没有放一团棉花；
    （5）高锰酸钾制氧气的实验中试管炸裂的原因是：试管口向上倾斜了；试管外壁有水等；故答案为：试管口向上倾斜了；

    点评 本考点主要考查了仪器的选择、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．经过专门训练的缉毒犬，对毒品的气味形成牢固、特定的条件反射．一旦发现隐藏有毒品的地方、物品等，就会有有明显的发应．缉毒犬能根据气味发现毒品的根本原因是（　　）
    A．缉毒犬能看见这些气味的分子B．这些气味分子是由原子构成的
    C．构成这些气味的分子在不停地运动D．这些气味的分子受热后，间隔变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．写出下列化学反应的文字表达式：（不要求写符号，只写文字即可）
    过氧化氢和二氧化锰制氧气：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    木炭在空气中燃烧：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
    铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    镁带在空气中燃烧：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．小李同学对实验室制取氧气和二氧化碳的方法做了比较，并得出以下结论，其中错误的是（　　）
    A．选用的发生装置可能相同B．收集方法可能相同
    C．反应类型可能相同D．检验方法一定不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．初中化学的学习中概念的理解非常重要，下列说法正确的是（　　）
    A．含氧元素的化合物一定是氧化物
    B．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
    C．只含有一种元素的物质不可能是化合物
    D．由多种元素组成的物质一定是混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某同学在实验室里用高锰酸钾和二氧化锰加热制取氧气并做相关实验：（1）结束时发现大试管已破裂．（2）铁丝为什么要绕成螺旋状？（3）铁丝在氧气中燃烧，集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂？请你帮他分析原因．（写出一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题．
    （1）集气瓶底铺上一层细砂，其作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；
    （2）实验中观察到的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放出大量的热；
    （3）反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    （4）若将氧气换成空气，则化学反应不能进行，其原因是空气中氧气的浓度较低．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是在试管口塞一团棉花，请写出该反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，请写出反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其中二氧化锰起催化作用．
    （3）实验室用氯酸钾制取氧气，常用的发生装置是A理由反应物是固体，需要加热 选的收集装置及理由是C或D，氧气不易溶于水或氧气密度比空气大
    （4）能用F装置收集氧气，气体应从a端导入．（填a或b）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．Ax-的核外电子数为Y，其相对原子质量为M，则其核内中子数为（　　）
    A．M-X+YB．M+X+YC．M-X-YD．M+X-Y

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