分析 (1)根据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数计算,根据选取量筒“一次接近”的原则选取量筒,并求出溶剂的质量,据水的密度1g/cm3确定水的体积;
(2)导致溶液中氯化钠的质量分数大于10%的原因可能是:称量溶质称多了(如砝码锈蚀),量取水时量少了(如量水时俯视读数);
(3)根据配制溶液的基本步骤考虑;根据用浓溶液配制稀溶液,溶质质量不变列等式,进行计算即可.
解答 解:(1)需要食盐的质量是:50g×6%=3g,需要水的质量是:50g-3g=47g;选择50mL的量筒,溶解时用玻璃棒进行搅拌;故填:3;50;玻璃棒;
(2):①用量筒量取水时俯视读数,读数偏大,所以量取到的水的质量偏小,而溶质不变,故溶质质量分数偏大;
②量取液体时烧杯预先用少量蒸馏水润洗,对水的质量增加,造成偏小;
③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数,使读数中增加了开始游码所处位置质量,从而导致所得氯化钠质量偏小,最终溶质质量分数偏小;
④配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗会使所取水质量增加,导致溶质质量分数偏小;
⑤氯化钠晶体不纯,会使所得溶质质量中一部分为杂质质量,所得氯化钠质量偏小,导致溶质质量分数偏小;
综上所述,在配制10%的氯化钠溶液的过程导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是②③④⑤;
故填:②③④⑤;
(3)①配制溶液的基本步骤是:计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签;故填:溶解;
②设需要6%的氯化钠溶液体积为x则:50g×3%═x×1.04g/cm3×6%
解得x=24mL,故填:24.
点评 解答本题关键是要知道配制一定质量一定质量分数溶液的基本步骤,需要的仪器,溶质质量的计算,溶剂质量的计算,知道溶液稀释时溶质质量不变.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 地球上水资源丰富,人类不缺淡水 | |
| B. | 水在通电条件下可分解为氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的 | |
| C. | 水是一种最常用的溶剂 | |
| D. | 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | b点的溶液的质量比a点小 | |
| B. | 当溶质种类为1种时,金属单质种类可能为1种 | |
| C. | 当溶质种类为2种时,金属单质种类一定为2种 | |
| D. | 当溶质种类为3种时,金属单质的种类也为3种 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 名 称 | 1,4-二甲苯 | 外 观 | 无色液体,低温时成无色片状或棱柱体结晶 |
| 别 称 | 对二甲苯,PX | 应 用 | 用于生产绦纶纤维、聚酯容器、涂料、染料等 |
| 化学式 | C8H10 | 安全性描述 | 低毒,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物 |
| A. | 对二甲苯是由两种元素组成的化合物 | |
| B. | 对二甲苯中碳元素的质量分数大于甲烷中碳元素的质量分数 | |
| C. | 对二甲苯中含有18个原子 | |
| D. | 对二甲苯具有可燃性,在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | NO2 | B. | N20 | C. | NO | D. | N2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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