【题目】硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料,易溶于水而不易溶于酒精;铜离子完全沉淀的pH是5左右,铁离子完全沉淀的pH是2左右.以下是某工厂用含铁废铜为原料生产胆矾(CuSO4·5H2O)和副产物石膏(CaSO4·2H2O)的生产流程示意图:
胆矾和石膏在不同温度下的溶解度(g/100g水)如表。
温度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
石膏 | 0.32 | 0.26 | 0.15 | 0.11 | 0.07 |
胆矾 | 32 | 44.6 | 61.8 | 83.8 | 114 |
请回答下列问题:
(1)红褐色滤渣的主要成分是____________;
(2)石灰浆调pH大约要调节到__________
A. 2 B. 5 C. 7 D.10
(3)含铁的废铜和稀硫酸反应的化学方程式________________________________;
(4)操作I最后温度应该控制在___________℃左右;
(5)从溶液中分离出硫酸铜晶体的操作Ⅱ应为蒸发浓缩、__________、过滤、洗涤、干燥;晶体用无水乙醇作洗涤液而不用蒸馏水的原因是_________________。
【答案】 Fe(OH)3 A Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2↑ 100 冷却结晶 减少晶体溶解
【解析】(1)由工艺流程图转化关系可知,浸出液中加入石灰浆调节pH值,铁离子转化为Fe(OH)3沉淀析出,红褐色滤渣的主要成分为Fe(OH)3,(2)由题中信息可知:铜离子完全沉淀的pH是5左右,铁离子完全沉淀的pH是2左右,石灰浆调pH大约要调节到2,使铁离子沉淀,铜离子以溶液存在;(3)含铁的废铜和稀硫酸反应的化学方程式Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2↑;(4)操作I最后温度应该控制在100℃左右,以减少溶液中的杂质,增大硫酸铜的浓度,有利于降温结晶;
(5)从溶液中分离出硫酸铜晶体的操作Ⅱ应为蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥;晶体用无水乙醇作洗涤液而不用蒸馏水的原因是减少晶体溶解,增大硫酸铜晶体的产率。
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【题目】甲和乙可以合成清洁燃料丙,微观过程如图。下列说法不正确的是
A. 生成物丁为 B. 参加反应的甲和生成的丙的质量比为14:23
C. 一定浓度的丙溶液可作消毒剂 D. 该反应说明无机物在一定条件下可转化为有机物
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【题目】工业上采用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣(主要成分为Fe2O3、SiO2、Al2O3)来制取绿矾(FeSO4.7H2O),实现变废为宝,减少环境污染。简易流程如下:
(1)反应①和反应③都要进行的操作是____________;
(2)反应②中发生置换反应的化学方程式为 __________________________;
(3)用NaOH溶液控制pH的目的是___________________________________;
(4) 溶液B中含有的溶质一定有硫酸亚铁和_________________(填化学式)。
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【题目】二氧化氯(ClO2)气体是一种在水处理方面有广泛应用的高效安全消毒剂。我国从2000年起逐步用ClO2代替氯气对饮用水进行消毒,因为它不但具有更显著的杀菌能力,而且不会产生对人体有潜在危害的有机氯代物。
(1)在ClO2的制备方法中,有下列两种常用制备方法
方法一:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
方法二:2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
用方法二制备的ClO2更适合用于饮用水的消毒,其主要原因是___________________________________。
(2)我国最新研制出制备二氧化氯的新方法,其微观示意图如下:
写出该反应的化学方程式 __________________________________________。
(3)消毒时,ClO2能将污水中的Fe2+、Mn2+、CN-等有明显的去除效果。某工厂污水中含有CN_,ClO2能将污水中的CN-氧化为两种无毒气体,你认为这两种气体是_________________。
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【题目】【2016年福建省福州市】下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )
A.铜丝作导线 B.干冰用于人工降雨 C.天然气作燃料 D.金刚石用于切割玻璃
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【题目】下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是
A. 向一定量的盐酸中逐滴加水稀释
B. 某温度下将一定量接近饱和的KNO3溶液恒温蒸发水分
C. 金属与一定量的稀硫酸反应,由图像可知,金属N比金属M活泼
D. 将a、b、c三种物质的饱和溶液分别由t1℃升温至t2℃时,所得溶液中溶质质量分数大小关系是:a>b>c
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【题目】在学校药品室发现一卷放置已久的镁带,表面有一层白色固体。
提出问题:镁带变质了吗?
查阅资料:i镁久置于潮湿空气中会变成碱式碳酸镁[Mg2(OH)2CO3]
ii碱式碳酸镁和盐酸反应生成氯化镁、水、二氧化碳。
iii镁与冷水不反应。
进行猜想:猜想一:镁带没有变质。
猜想二:镁带部分变质生成了碱式碳酸镁。
猜想三:镁带完全变质生成碱式碳酸镁。
实验探究:
(1)同学们设计了如下图中图一所示的实验,根据实验结果可以否定猜想_____(填编号,下同)。
(2)为了进一步探究另两种猜想,同学们收集图一所示实验中产生的无色气体,用图二所示的实验装置继续实验:
Ⅰ.按ABCD的顺序连接好仪器。
Ⅱ.A中有明显变化,其现象是澄清石灰水变浑浊,反应方程式是_______________
B装置的作用是_____________;C装置的作用是_______________________。
Ⅲ.C中无明显变化,若D中收集到无色气体,则可证明猜想______成立,D中收集到的气体是________;若D中没有收集到无色气体,则证明猜想_______成立。
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【题目】某研究性学习小组为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成。在化学老师的帮助下,选用98%的浓硫酸、黄铜样品进行下列实验和计算。
实验Ⅰ:配制150g 9.8%的稀硫酸。
(1)计算:需要浓硫酸的质量____________g,约8.2mL。
(2)量取:用量筒准确量取所需的浓硫酸和水。
(3)混匀:稀释时一定要将____________沿器壁慢慢注入____________里,并不断搅拌。
(4)装瓶贴标签:请填写下侧的标签。____________
实验Ⅱ:测定黄铜样品中铜的质量分数。称取黄铜样品10g,向其中逐滴加入9.8%的
稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示。
试计算:
样品中铜的质量分数。(计算结果精确到小数点后一位)______(在答题卡上写出计算过程)
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【题目】实验室部分装置如下图所示,回答下列问题。
(1)下表是初中几种常见气体的实验室制法,请你在横线上的空白处填上答案。
反应物 | 制取气体 | 发生装置(填字母) | 收集装置(填字母) |
大理石和稀盐酸 | CO2 | B或__________ | _________ |
锌粒和稀硫酸 | _______ | B | F或___________ |
高锰酸钾 | O2 | A | D或___________ |
(2)用C装置制取气体时,如果在反应发生时关上开关,能观察到的现象是:_____________________。
(3)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为:________________________________。如果要制取1.6g氧气,需要5%的过氧化氢溶液的质量为:__________g。
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