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下列生活中的现象,可用分子的知识加以解释。其中不正确的是
A.热胀冷缩,说明分子的体积发生了改变
B.空气被压入足球中,说明分子间有间隙
C.电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分
D.品红加入到水中,水慢慢变红,说明分子在不断运动
A
A、热胀冷缩的解释是错误的,分子大小是不变的,改变的是分子的间隔,解释错误
B、空气压入足球,其体积会缩小,说明分子之间有间隔.解释正确;
C、水通电后生成氢气和氧气,解释正确,在化学变化中水分子分成氢原子和氧原子,氢原子构成氢分子,氧原子构成氧分子,故说明在化学变化中分子可以再分,解释正确
D、将品红滴入一杯清水中,清水很快变红是因为分子不断运动,解释正确
故选A
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

2012年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”,水与生活生产有着密切关系,但今年1月15日,广西龙江河河段检测出重金属镉含量超标,严重威胁沿岸及下游居民饮水的安全。
(1)镉元素在元素周期表中的相关信息如图A,它的相对原子质量为___________,1,镉原子结构示意图如图B,该原子在化学反应中易___________失去(填“得到”或“失去”)电子,形成___________离子(填“阳”或“阴”),说明元素的化学性质与原子的___________关系密切。

(2)富含蛋白质的食物可有效缓解重金属中毒症状,下列物质可缓解镉中毒的是_________(填序号)。
①玉米粥   ②食盐水      ③牛奶          ④西红柿      ⑤鸡蛋清      ⑥蔗糖水
(3)饮用酸碱度过大的水不利于人体健康.测定水样的酸碱度可用___________。
(4)电解水时,电能转化成___________能,___________(填“正”或“负”)极产生的气体被誉为“未来最理想的绿色能源”。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2012?滨州)从下列图片中不能获取的信息是(  )
A.微粒之间有间隔  
B.原子是由原子核和电子构成的  
C.水分子在不断运动  
D.构成物质的粒子有分子、原子和离子

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙,放置一段时间。下列有关说法不正确的是
A.若乙和丙中分别放入浓盐酸和石蕊溶液,丙中溶液会变红
B.若乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞溶液,丙中溶液会变蓝
C.若乙和丙中分别放入浓盐酸和硝酸银溶液,丙中会产生白色沉淀
D.若乙和丙中分别放入水和浓硫酸,丙中溶质的质量分数会变小

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列对一些事实的解释中不合理的是(    )。
 
   现 象
 
解 释
A.
盛夏湖畔,荷香四溢
分子在小断运动
B.
加压条件下石油气液化后体积变小
加压条件下分子体积变小
C.
氧化汞受热分解为汞和氧气
化学反应中分子可分
D.
氢氧化钠、氢氧化钙溶液都能使酚酞试液变红
溶液中都会有较多的OH-

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

酒精温度计中的液柱随温度的变化而升降,这主要是因为
A.分子之间有间隔B.分子是构成物质的一种微粒
C.分子是由原子构成D.分子是保持物质化学性质

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于下图的说法中,正确的是
A.装置内为纯净物
B.该变化是物理变化
C.该变化是化合反应
D.本实验说明分子间没有空隙

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于氧气(O2)和过氧化氢(H2O2)的叙述,正确的是
A.都含有氧元素B.都含有氧分子
C.都含有氧离子D.都是氧化物

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列相关说法用分子的知识解释不正确的是(    )
选项
   相关事实
   解 释
    A
冰水混合物属于纯净物
冰、水由同种分子构成
    B
一氧化碳有毒而二氧化碳无毒
两种物质的分子构成不同
    C
稀硫酸能使紫色石蕊试液变红
硫酸分子中含有氢元素
    D
空气压缩可以变成液态空气
分子间有一定的间隔

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