【题目】H2O、O2、CO2都是身边常见的物质,下列说法正确的是
A.水灭火的原理是降低物质着火点
B.CO2是植物光合作用的原料,空气中含量越多越好
C.O2能支持燃烧,可做燃料
D.可用带火星的木条鉴别O2和CO2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示.要求同学们进行探究:确认这瓶溶液是什么溶液?
【提出猜想】王老师提示:这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种:
①硫酸镁溶液 ②硫酸钠溶液 ③硫酸溶液 ④硫酸铵溶液
【查阅资料】(1)常温下,相关物质的溶解度如下:
物质 | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 与水以任意比互溶 |
(2)(NH4)2SO4的水溶液显酸性.
【实验探究】(1)通过查阅资料,小明同学认为猜想________(填序号)不成立,原因是________________________________________________________________________.
(2)为确定其他几种猜想是否正确,小明同学继续进行探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴________溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上,并跟标准比色卡对照 | 溶液pH小于7 | 猜想③成立 |
小雅同学认为小明的实验操作②的结论不正确,她的理由是________________________.
(3)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取该溶液少许于试管中,________ | ________ | 猜想④成立,该反应的化学方程式为________ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分)下图是燃气灶示意图。
(1)如图是燃气灶的图片:图片中含有的有机合成材料是 _ _ 。当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,其原因是_ _ __。此时就需要___ _ ___(填“增大”或“减小”)灶具的进风口。
(2)下列两图分别表示1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量。
①其中较清洁的燃料是____ __ __,使用____ ___作燃料时最易形成酸雨。
②减少温室气体二氧化碳的排放,可以将二氧化碳进行转化。下图为该反应的微观示意图,根据图示回答下列问题。
以上4种物质中属于氧化物的是__ (填字母序号);该反应中A、C两种物质的质量比是 。
(3)①图甲是水分子电解模型图,根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了 。
②图乙表示水中各元素质量分数模型,请模仿该图,在图丙中建立甲烷(CH4)中各元素质量分数模型。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰等。已知:锰丝放入稀硫酸中,有气泡产生;锰丝放入硫酸铝溶液中,表面没有金属析出。下列有关金属的活动性强弱判断错误的是
A.Mn强于Cu B.Al强于Mn C.Mg强于Al D.Mn强于Mg
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中错误的是
A.t1℃时,50 g水中最多溶解15 g甲
B.t2℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数一定相等
C.除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法
D.将甲、乙饱和溶液的温度从t2℃降到 t1℃时,甲析出晶体的质量一定大于乙析出晶体的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是a,b,c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是
A.t2℃时,a,b,c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B.t2℃时,将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水)
C.将t2℃时 a,b,c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液溶质质量分数关系是b>a=c
D.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于微观粒子的说法正确的是
A.只有离子能构成物质
B.分子之间有间隔,原子之间没有间隔
C.分子和原子都在不停运动
D.分子和原子在化学变化中都能够再分
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14。下列关于碳14原子的说法中错误的是
A.中子数为6 B.质子数为6
C.电子数为6 D.质子数与中子数之和为14
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