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除去下列物质中混有的少量杂质,(括号为杂质),所用方法正确的是(  )
A、C0(C02)--通过灼热的氧化铜
B、NaCl(Na2SO4)--加入硝酸银溶液
C、CaCO3固体(CaO固体)--高温煅烧
D、FeSO4溶液(H2SO4)--加入铁粉
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,酸的化学性质,盐的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、C0能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、NaCl和Na2SO4均能与硝酸银溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、CaCO3固体高温煅烧出氧化钙和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、铁粉能与H2SO4反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:D.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是(  )
选项实验目的实验操作
A将硬水软化加活性炭过滤
B除去CO2中的CO点燃
C证明某混合气体中是否含有氧气用带有火星的木条
D除去氮气中的氧气气体通过灼热的铜网
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象描述正确的是(  )
A、铁丝在空气中被点燃,火星四射,生成一种黑色的固体
B、红磷在氧气中燃烧,发出明亮的火焰,放热,产生大量的白雾
C、将足量的生石灰放入一盆水中,其中放入一只生鸡蛋,一段时间发现鸡蛋煮熟了
D、将酚酞试剂滴入氨水,液体变为蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图实验操作正确的是(  )
A、
滴加液体
B、
稀释浓硫酸
C、
蒸发
D、
测溶液pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列“家庭小实验”不能达到预期目的是(  )
A、将铅笔芯粉末放入锁芯,使开锁更灵活
B、用洗衣粉清洗衣服上的污渍
C、用小卵石、石英砂、活性炭等制作简易净水器
D、用食盐水检验硬水和软水

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图1回答问题(本题的所有夹持仪器均已省略):

(1)某同学设计了图A的实验室制取氧气装置,仪器①中盛放的试剂应为
 
,并用仪器③收集氧气,则此法生成氧气的化学方程式为
 
,收集氧气的方法为
 

(2)实验室制取二氧化碳,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能方便控制反应的发生或停止,你的正确选择为
 
(填字母),则该反应化学方程式为
 

(3)图2是氢气还原氧化铜的微型实验装置图.与上图A类比,眼药水瓶的作用相当于仪器
 
(填仪器编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学将12g大理石样品放入盛有50g稀盐酸的烧杯中,结果恰好完全反应(杂质不溶于水也不与盐酸反应).经测定反应后烧杯中溶液质量为55.6g.
请计算:稀盐酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方法正确的是(  )
A、人体缺乏维生素A会引起坏血病
B、棉花属于天然有机高分子材料,羊毛属于合成材料
C、食用的水产品可用甲醛水溶液浸泡保鲜
D、香烟烟气中的一氧化碳是一种极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有氯酸钾(KClO3)和氯化钾(KCl)的混合物100g,其中含钾元素的质量分数为39%,将该混合物充分加热,可产生O2的质量为(  )
A、48.0g
B、39.2g
C、26.0g
D、25.5g

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