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    【题目】向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，下列图像不能正确反映对应关系的是

    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】B

    【解析】

    A、向一定质量硝酸银和硝酸铜的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，硝酸银反应完后，剩余的锌再与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，所以随着反应的进行，溶液中的硝酸锌逐渐增加，直至硝酸银与硝酸铜完全反应，选项正确；

    B、向一定质量硝酸银和硝酸铜的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，随着反应的进行，硝酸银的质量逐渐减少，直至硝酸银完全反应时硝酸银的质量为零，选项错误；

    C、向一定质量硝酸银和硝酸铜的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，硝酸银反应完后，剩余的锌再与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，由化学方程式Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag可知，参加反应的锌与生成的银的质量比=65：216，反应后固体的质量增加，则溶液的质量减少，由化学方程式Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu可知，参加反应的锌与生成的铜的质量比=65：64，反应后固体的质量减少，则溶液的质量增加，选项正确；

    D、向一定质量硝酸银和硝酸铜的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，硝酸银反应完后，剩余的锌再与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，所以反应一段时间后才有铜生成，铜的质量开始增加，直至硝酸铜完全反应，选项正确，故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室现有一瓶水垢样品，其成分为氢氧化镁和碳酸钙。已知：氢氧化镁受热易分解，反应的化学方程式为：Mg(OH)2MgO + H2O；碳酸钙高温下分解。某兴趣小组为测定其中各成分的质量分数，取12.9g水垢样品加热，加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变化如下图所示。关于加热一段时间后剩余固体的判断，下列说法错误的是（ ）

    A. 图中a点剩余固体是由一种盐和一种碱组成

    B. 若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0%，则剩余固体的成分为CaCO3和MgO

    C. 图中ab间任一点(不包括a、b两点)的剩余固体成分为CaCO3、MgO和Mg(OH)2

    D. 若向c点的剩余固体中加入足量稀盐酸，充分反应生成CO2的质量为(12.0-x)g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】随着中国经济的高速发展，老百姓过去“盼温饱”现在“盼环保”，尤其对干净的水、清新的空气期盼值越来越高。

    （1）某自来水厂常采用沉降、吸附、过滤、消毒等净水措施。木炭、活性炭都能用于吸附，它们的吸附性属于______性质（填“物理”或“化学”）。消毒使用的ClO2是一种安全、高效的消毒剂，标出ClO2中氯元素的化合价___，实验室制取ClO2的化学方程式如下：2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2↑+2Na2SO4+X ，其中X的化学式是______。生活中饮用自来水之前我们常采用_____的方法来杀菌并降低水的硬度。

    （2）绿色环保要求工业减少“三废”的排放。工业废气中SO2会造成硫酸型酸雨，酸雨是指pH小于_____的雨水，酸雨会导致土壤酸化不利于植物的生长。工业常使用氢氧化钠溶液来除去SO2，写出发生反应的化学方程式________，农业常使用________________改良酸性土壤。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现取2.3g某有机物在空气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水。对该物质的组成有下列推断：①一定含碳氢元素　②一定不含氧元素　 ③可能含氧元素　④一定含氧元素 ⑤分子中C、H的原子个数比为2∶5　 ⑥分子中C、H、O的元素质量比为12∶3∶8。其中正确的是（　 ）

    A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ①②⑤ D. ①④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】粮食、蔬菜、肉类、豆制品等食物是我们日常营养的主要来源。菠菜营养丰富，豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐等，但民间有“菠菜、豆腐不宜同食”的说法。某化学兴趣小组针对此说法进行探究。

    （查阅资料）①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等；②草酸钙（CaC2O4）不溶于水，不易被人体吸收；③醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等。

    （提出猜想）“菠菜、豆腐不宜同食”的原因可能是_____。

    （实验探究）

    （1）加入足量CaCl2溶液的目的是_______。

    （2）已知气体C能使澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式_________。

    （3）醋酸的化学式可简写为HAc。写出步骤④发生的化学反应方程式__________。

    （4）白色沉淀B的主要成分是______（填化学式）。可见菠菜中的草酸盐能与钙盐反应生成草酸钙。

    （反思与应用）家庭中常常将菠菜放在开水中烫过后再烹饪，其目的是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某探究学习小组欲利用下列装置进行相关实验制取的探究。

    (1)利用上图A、E装置的组合可以制取某种气体，写出实验室制取该气体的化学方程式_。

    (2)实验室通常用上图中装置B与____(选填字母)的组合制取二氧化碳。为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，如图除杂装置的导管按气流方向连接的顺序正确是____(选填字母)。

    A a→b→d→c B b→a→c→d

    C d→c→a→b D c→d→b→a

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】天然气入赣后，我省一直有序推进车用CNG的利用，目前，宜春、萍乡、新余等地均已有天然气公交车开始运营，经济和环保效益明显．

    (1)天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_____．

    (2)甲烷比汽油(主要成分可表示为C8H18)更容易充分燃烧，是清洁能源，其原因是___．

    (3)为了解决能源短缺的问题，人们正在开发和利用的新能源有_____(填写一种)．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定一瓶标签已被部分腐蚀的过氧化氢溶液的溶质质量分数（过氧化氢占溶液的含量），小明开展了如下探究：


    Ⅰ．连接仪器，检查装置气密性。

    Ⅱ．取适量的二氧化锰粉末放入锥形瓶中，用托盘天平称取一定质量的过氧化氢（H2O2）溶液，倒入分液漏斗中。

    Ⅲ．如图1所示安装好实验装置。

    Ⅳ．打开分液漏斗活塞，制取并测量产生氧气的体积。根据该温度时氧气的密度计算出氧气质量（量筒足够大，能够收集产生的氧气）。

    Ⅴ．根据氧气的质量，利用过氧化氢与氧气之间的质量比例关系求出过氧化氢质量；用过氧化氢的质量除以称量的过氧化氢溶液质量得出过氧化氢溶液溶质质量分数。

    Ⅵ．回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处。

    回答下列问题：

    （1）该反应的表达式为__。

    （2）该实验中，不考虑反应温度对实验的影响，冷却后读数，收集氧气的体积__产生的氧气体积（填“大于”、“小于”或“等于”）。

    （3）读取氧气的体积时，如果仰视读数，则测量结果__（填“大于”、“小于”或“等于”）实际值。

    （4）若用如图2收集氧气，氧气应该从__（“a”或“b”）通入。

    （5）二氧化锰在该实验中的作用是__。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 硝酸钾、氯化钾的溶解度曲线如图1所示。

    （1）P点的含义是_____。

    （2）当温度_____时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度。

    （3）t2℃时，分别将30g硝酸钾和氯化钾加入到50g水中，充分溶解后一定形成饱和溶液的是_____，其溶液的溶质质量分数为_____（结果精确到0.1%）。

    （4）图2是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。若保持溶液的质量不变，操作Ⅰ为_____。

    （5）下列有关说法不正确的是_____。

    A①与②的溶质质量可能相等

    B②与③的溶质质量分数一定相等

    C等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液，恒温蒸发等质量的水，析出的晶体质量：硝酸钾＞氯化钾

    D等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液，降低相同的温度，析出的晶体质量：硝酸钾＞氯化钾

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