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图示实验所表示的变化中,属于物理变化的是(  )
分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化
解答:解:A、带火星的木条复燃包含着木条燃烧生成二氧化碳等物质,属于化学变化,故A错;
B、干燥玻璃片上凝结水气是由于水蒸气遇冷,冷凝成水滴,没有新物质生成,属于物理变化,故B正确;
C、S在氧气中燃烧生成二氧化硫,有新物质生成,属于化学变化,故C错;
D、向澄清石灰水中吹入二氧化碳时,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,有新物质生成,属于化学变化,故D错.
故选B.
点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

36、图示是探究酸和碱反应的实验,请看图回答相应问题:
(1)该图示表示氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应,实验2和实验4中都用到了仪器②,在实验2中它的作用是
搅拌,使物质充分反应
;在实验4中它的作用
以免液体因局部过热,致使液滴飞溅(以上答案只写搅拌不得分)

(2)从所测温度的变化情况看该反应是
放热
(放热或吸热)反应;
(3)从实验1-2-3的溶液颜色变化情况看,图中符合这过程中溶液的pH值变化情况的是
G

(4)从实验1-2来看,在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴滴入盐酸,测定逐滴滴加盐酸后相应溶液的pH值,并在坐标图中将这些点用光滑的曲线连接起来,得到溶液的pH值随盐酸量增加而变化的图象.当加入一滴盐酸后,溶液颜色从红色突然变成无色,则滴入这滴盐酸前后溶液pH值最可能的变化范围是(在图中A.B.C.D.中选择)
B

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科目:初中化学 来源: 题型:

17、小明和小华两同学进行盐酸与锌反应制取氢气的实验研究.小华用较稀的盐酸与锌反应,小明用较浓的盐酸与锌反应.他们分别取等质量的锌粒与足量盐酸在烧杯中反应,并从反应的开始每隔一段时间测定.烧杯中物质总质量随反应时间的变化情况如图所示.试回答下列问题:
(1)烧杯中物质总质量减小的原因有:
反应放出氢气
HCl挥发
反应放热导致水蒸发

(2)表示小明实验结果的是图示中的曲线

(3)请比较图示中的曲线①与曲线②的不同,说明原因:
线②盐酸浓度较大,反应速率较大,所以开始曲线下降较快;曲线②盐酸浓度较大,逸出的HCl较多,所以最后的位置比较低

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两同学用如图1装置.进行盐酸与石灰石反应的实验研究,甲用较稀的盐酸与石灰石与反应,乙用较浓的盐酸与石灰石反应.他们分别取等质量的石灰石与质量相等且足量盐酸在烧杯中反应,反应开始后每隔一段时间进行测定,测得烧杯中物质的总质量随反应时间的变化情况如图所示.试回答下列问题:
(1)写出检查该装置气密性的方法,
(2)若液面刚好不与石灰石接触,而又无酸液,如何使反应发生?
(3)用该装置制取气体的条件是什么?优点是什么?
(4)烧杯中物质总质量减小的原因是:
(5)表示甲同学实验结果的是图2示中的曲线
(填①或②)
(6)请比较图示中曲线②与曲线①的不同,说明其原因:

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液是生活中常用的混合物.
(1)硫酸铜溶液可用于游泳池消毒,硫酸铜溶液中的溶质是
硫酸铜(或CuSO4
硫酸铜(或CuSO4

(2)市售的过氧乙酸(CH3COOOH)溶液中溶质的质量分数大多为40%,稳定性差,室温下就可分解成乙酸(CH3COOH),并释放出氧气,该反应的化学方程式为
2CH3COOOH=2CH3COOH+O2
2CH3COOOH=2CH3COOH+O2
.将40% 的过氧乙酸溶液稀释成2%,可用于空气消毒,稀释过程中浓溶液与所加水的质量比为
1:19
1:19

(3)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图2所示.20°C时,将等质量的甲、乙分别放入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌并升温至50°C时,实验现象如图1所示.请结合图示回答下列问题:
①曲线N表示
(填“甲”或“乙”)的溶解度随温度变化的情况.
②图1所示的四种溶液中,溶质质量分数最小的是
A
A
(填字母序号,下同),一定不饱和的是
CD
CD

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