【题目】黄铜是由铜和锌组成的合金,可用于制造钱币、机器零件等。利用黄铜制造各种物品的过程中,会产生大量的黄铜渣,主要含有Zn、Cu、ZnO、CuO。一种利用黄铜渣获取金属铜和硫酸锌溶液的实验流程如下:
(1)下列关于黄铜的说法正确的是_____。
a 黄铜不能被腐蚀
b 黄铜的硬度比铜大
c 黄铜的熔点比锌高
(2)“酸溶”过程中有气体生成,写出生成该气体的化学方程式:_______。
(3)“置换”过程中需要加入过量Zn的目的是_________。
(4)为进一步提高原料利用率,得到更多的铜和硫酸锌溶液,需要对流程中的“滤渣”进行处理,向滤渣中缓慢加入___(选填“稀硫酸”或“稀盐酸”)并不断搅拌,观察到____时停止加入,过滤。
(5)上述流程中,能判断锌的金属活动性比铜强的事实是______(任写一条)。
【答案】b Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 使硫酸铜全部反应 稀硫酸, 无气泡冒出(无气体产生) “酸溶”过程中Zn能与稀H2SO4反应,而Cu不能反应(或“置换”过程中锌能置换出硫酸铜溶液中的铜)
【解析】
(1)
a、黄铜是铜、锌混合物,能被酸腐蚀,故错误;
b、合金的硬度一般比组成它的纯金属大,则黄铜的硬度比铜大,故正确;
c、合金的熔点一般比组成它的纯金属低,则黄铜的熔点比锌低,故错误。
故选b
(2)“酸溶”过程是锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,其化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
(3)“置换”过程中需要加入过量Zn的目的是使硫酸铜全部反应,过滤得到纯净的硫酸锌溶液。
(4)向滤渣中缓慢加入稀硫酸并不断搅拌,观察到无气泡冒出时停止加入,过滤得到硫酸锌溶液。
(5)能判断锌的金属活动性比铜强的事实是“酸溶”过程中Zn能与稀H2SO4反应,而Cu不能反应。
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【题目】氢气被看作是理想的能源。氢气的制取和储存是氢能源利用领域的研究热点
Ⅰ.氢气的制取
(1)科学家正致力于研究在催化剂和光照条件下分解水制氢气。写出该反应的化学方程式:_____,该反应_______(填“放出”或“吸收”)能量。
(2)水热分解可得氢气,高温下水分解体系中微粒含量与温度的关系如图所示。
图中曲线A、B对应的微粒依次是________(填符号)。
Ⅱ.氢气的储存
(3)一种镁铜合金可用于储氢。
①将镁、铜单质按比例在一定温度下熔炼得到上述合金。熔炼时须通入氩气,其目的是__________。
②350℃时,该镁铜合金与氢气反应,生成了一种仅含Mg、H两种元素的化合物,其中氢元素的质量分数为7.7%。该化合物的化学式为__________。
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【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中A、B、C中含有相同元素且A为单质,B是导致“温室效应”的一种气体,E是人体中胃酸的主要成分。图中“﹣”表示相连的物质在一定条件下可以反应,“→”表示物质间存在转化关系。
(1)物质D可以是_____(填化学式);它的一种用途是_____。
(2)写出图中有关反应的化学方程式:C+E_____。
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【题目】下列图象不能正确反映对应变化关系的是( )
A.图A是向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入锌粉至过量
B.图B是向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液至过量
C.图C是浓硫酸长时间敞口露置于空气中
D.图D是向相同质量、相同质量分数的稀盐酸中分别逐渐加入镁粉和铁粉
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【题目】为了测定某银、锌合金(假设合金中只含银和锌)中银的质量分数,某同学称取20g银锌合金粉末进行实验,现将125g稀硫酸分五次加入合金粉末中,充分反应后测得生成气体的总质量如表所示:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
滴入稀硫酸的质量/g | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成气体的总质量/g | 0.05 | m | 0.15 | 0.20 | 0.20 |
请完成下列问题:
(1)表中m的值为 ;
(2)银、锌合金中银的质量分数为 ;
(3)所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?(写出具体计算过程)
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【题目】根据下图所示的四个实验,得出的结论正确的是
A.对比两个试管中的实验,可探究相同溶质在不同溶剂里的溶解性
B.蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气
C.甲试管中的铁钉生锈,乙试管中的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈
D.向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一部分,下列有关说法正确
A.铁的相对原子质量为55.85g
B.锰元素为非金属元素
C.铬原子的原子核内有52个质子
D.等质量的铬、锰、铁中,含原子个数最多的是铬
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【题目】实验室现有大理石、高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸等药品及相关仪器和用品,请结合下列装置回答问题:
若用高锰酸钾制取氧气:
(1)发生反应的化学方程式为______________。
(2)仪器a的名称是________。
(3)选取的发生装置是________(填字母)。
(4)能用E装置收集氧气是因为氧气具有_________且不与水反应的性质。
(5)停止加热时,先要把___________,然后再熄灭酒精灯。
(6)制取二氧化碳气体时:反应时发生装置内气体增多,压强______,大于外界大气压,在压强差的作用下气体逸出。
(7)欲验证二氧化碳气体中混有氯化氢,应将气体通入盛有________(填化学式)溶液的F装置。
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【题目】小明利用下列装置对物质燃烧进行四个实验的探究,实验探究过程和观察记录如下:
(1)实验操作及记录
实验 | 操作 | 现象 |
实验一 | 仪器X的名称为_______;根据装置图组装仪器,不点燃酒精灯 | 硫不燃烧 |
实验二 | 点燃酒精灯 | 硫燃烧,发出微弱淡蓝色的火焰 |
实验三 | 更换燃烧管(装有等量硫粉),挤压滴瓶A,该处发生反应的化学方程式是________。使气体通过燃烧管,将装置内空气完全排出后,点燃酒精灯 | 硫不燃烧 |
实验四 | 更换燃烧管(装有等量硫粉),挤压滴瓶B,该处发生反应的化学方程式是_______。使气体通过燃烧管一段时间,为了确定燃烧管中充满氧气,可在尾气出口处采用的操作是____。点燃酒精灯 | 硫燃烧,发出明亮蓝紫色的火焰 |
(2)实验分析及结论
对照实验一和实验二的现象,小明同学认为硫燃烧发生的条件是______________。
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