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4.将10g黄铜(铜锌合金),加入到盛有50.0g稀硫酸的烧杯中,充分反应后,称得烧杯内物质的总质量为59.8g.试计算:
(1)生成氢气的质量.      
(2)黄铜中所含金属铜的质量分数.

分析 铜不能和稀硫酸反应,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应前后的质量差即为反应生成氢气的质量,根据氢气质量可以计算锌的质量,进一步可以计算黄铜中所含金属铜的质量分数.

解答 解:(1)生成氢气的质量为:10g+50.0g-59.8g=0.2g,
答:生成了0.2g氢气.
(2)设锌的质量为x,
 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
 65              2
 x              0.2g
$\frac{65}{x}$=$\frac{2}{0.2g}$,
x=6.5g,
黄铜中所含金属铜的质量分数为:$\frac{10g-6.5g}{10g}$×100%=35%,
答:黄铜中所含金属铜的质量分数为35%.

点评 差量法在计算中的应用很广泛,解答的关键是要分析出物质的质量差与要求的未知数之间的关系,再根据具体的数据求解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
B.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
C.碱溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液
D.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.请从下列物质中选择适当的物质填空:
A.石灰水   B.氧气      C.氢气       D.硝酸铵
E.硬铝       F.酒精      G.明矾       H.肥皂水
(1)被称为最理想的“绿色能源”是C(填字母,下同);
(2)可用作制造飞机是E;    
(3)实验室最常用的燃料是F;
(4)常用净水剂是G; 
(5)常用于区分硬水与软水的是H;
(6)物质燃烧的必要条件之一是要与B接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.课外活动小组利用如图1所示装置,发现很多实验都能使图中小气球鼓起来,请你一起参与探究,完成下列问题:
(1)小超一组用到的液体药品是稀盐酸,请你对产生的气体做出一种猜想,[猜想]该气体可能是二氧化碳或氢气等
(2)小刚一组也利用上述装置,但液体是水,也能使气球鼓起来,请你猜想,他们用的固体可能是氢氧化钠或生石灰等.
(3)如图2是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置.当用排水集气法收集一氧化碳时,瓶内先装满水,气体从B(填“A”或“B”,下同)处导管通入.若要用水将瓶中一氧化碳排出使用,水应从A处导管进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.现有六种物质,选择相应物质的字母填空:
A、活性炭   B、氢氧化铝   C、武德合金   D、碳酸氢铵   E、焦炭   F、汞
(1)E可用作工业炼铁的还原剂    (2)D是一种常用的氮肥
(3)A可用于吸附冰箱内的异味    (4)F是温度计中常用的金属
(5)B常用于治疗胃酸过多        (6)C可制作保险丝.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.科学家最近研制出利用太阳能产生激光,并在催化剂作用下使海水分解得到氢气的新技术.下列说法不正确的是(  )
A.该技术为氢能源的推广提供了广阔的空间
B.该技术可以将太阳能转化为氢能源
C.该方法得到的氢气和氧气的质量比为1:8
D.水分解产生氢气的同时释放出巨大的能量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图1为干电池的结构示意图.请利用所学知识完成下列问题.
(1)氯化铵的化学式是NH4Cl.
(2)构成干电池的材料很多可以回收利用.例如干电池中的锌壳可以回收用语实验室制取氢气,请写出实验室制取氢气的反应的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)比较铜和锌的金属活动性可采用分别将两种金属与稀硫酸混合,观察能否反应方法.

(4)兴趣小组的同学欲从干电池的糊状物中回收MnO2用语氧气的制取实验,查阅资料得知氯化铵易溶于水,MnO2和碳粉难溶于水.随后设计了如图2实验.
①操作1的名称是过滤,该操作必须用到的玻璃仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒.
②固体2的是MnO2和碳粉的混合物,通过在氧气中灼烧操作后能得到纯净的MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.一般情况下,金属越活泼,与酸反应速度越快.为了探究金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢,某研究性学习小组设计了如下实验(如图所示):
实验步骤:
①取A、B、C三支试管,分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液
②分别加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe立即把三个相同的气球分别套在各试管口上.实验预测与分析:
(1)写出锌与盐酸反应的化学方程式:Zn+2HCl$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ZnCl2+H2↑.
(2)气球膨胀速度最快的是A.(填试管编号)
(3)该实验表明,实验室一般用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因是镁的反应速度太快不易收集,铁的反应慢收集时间过长.
(4)若取相同质量的三种金属与足量的稀盐酸反应,生成氢气的质量最多的是Mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数.以下是几组同学的设想及做法:
(1)甲组同学的实验如图1所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止.

请回答:
①酚酞溶液的作用是指示酸碱什么时候恰好完全反应;
②滴加稀盐酸时,用玻璃棒不断搅拌的目的是使混合均匀,反应充分;
③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸73g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为16%;
(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐
酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的.
①下列使用pH试纸的方法正确的是B(填字母);
A.将pH试纸直接插入待测液中
B.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
C.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
②由于用pH试纸所测数值不够精确.在老师指导下,乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计
算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象(简单表示为图2).
请回答:图中a点表示的含义是HCl与NaOH恰好完全反应;b点溶液中含有的溶质有NaCl、HCl;乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是稀盐酸的密度;
(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生.这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组所用氢氧化钠溶液已经变质.
请用化学方程式表示其变质原因2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;若要除去该溶液中的杂质,请简要写出你的实验方案:加入适量的石灰水,过滤(或逐滴加入石灰水至刚好不再产生沉淀,过滤).

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