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【题目】如图是MgS04NaCl的溶解度曲线图,下列说法正确的是( )

A. t1时,MgS04NaCl溶液中溶质的质量分数相等

B. t2时的MgS04饱和溶液,不管温度升高还是降低均有晶体析出

C. t2时,MgS04饱和溶液升温后变为不饱和溶液

D. t2时的NaCl饱和溶液升温至t3时,溶质的质量分数增大

【答案】B

【解析】

试题At1时,MgS04NaCl饱和溶液中溶质的质量分数相等,故A错误;

B、硫酸镁溶液在温度低于t2时,溶解度随温度升高而增大,可以采用降温的方法使之由不饱和溶液变为饱和溶液;在高于t2时,溶解度随温度升高而减小,可以采用升高温度的方法使之由不饱和溶液变为饱和溶液,故B正确;

Ct2时,MgS04饱和溶液升温后有晶体析出,仍然是饱和溶液,故C错误;

Dt2时的NaCl饱和溶液升温至t3时,溶液组成不变,溶质的质量分数不变,故D错误;

故选B

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(

A. 物质c的溶解度随温度的升高而增大

B. 物质a的溶解度大于物质c的溶解度

C. t2℃时,60g物质a100g水充分混合后所得溶液的总质量为160g

D. t1℃时,bc两种物质的饱和溶液升温至t2℃,溶液中溶质质量分数均不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钢铁厂会利用焦炭产生的还原性气体来炼铁,某同学用此原理按如图装置进行实验。下列说法正确的是

A. 该实验不需要增加尾气处理装置

B. 该实验应先通入一段时间的CO验纯后再加热

C. NaOH溶液可以检验气体产物

D. 反应结束后,含有未反应的Fe2O3固体,可以采用加入盐酸的方法来提纯铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.请看图回答.

①20℃时,甲乙丙三种物质的溶解度由大到小的顺序_____

图中A点表示的意义是_____

在室温时,将分别盛有甲、丙饱和溶液的试管各两支,分别放入盛有冰水或热水的烧杯中.根据甲、丙两物质的溶解度曲线,判断图2试管内所示现象正确的是_____(填字母序号),该现象被叫做_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CO2为碳源,与电解水产生的H2经催化可转化为高附加值的有机物,此方法具有重要的战略意义。中国化学家使用特殊的催化剂实现了CO2H2转化为AB等有机物,反应原理如下图所示:

请回答下列问题:

1B的化学式是_________

2)根据催化剂的特性可知,催化剂在该反应前后,其质量和_________不变。

3)在催化剂Ⅰ中发生反应的化学方程式是_________

4)由CO2 H2反应生成A的总反应化学方程式是_________

5)如果该反应工业化生产后的重要意义是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

试管尾部放一团湿棉花的目的是_____

探究生成的气体是什么?

用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_____

探究试管中剩余固体成分是什么?

(查阅资料)

常见铁的氧化物

FeO

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被磁铁吸引

(初步验证)试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。

(猜想与假设)猜想一:剩余固体是FeFe3O4;猜想二:剩余固体是_____

(实验探究)

实验操作

实验现象

结论

_____

_____

_____

(实验结论)铁和水蒸气反应的化学方程式为_____

(反思与交流)该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(化学式为CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。

【资 料】生石灰与水发生的反应属于放热反应

【提出问题】这包干燥剂是否变质,成分是什么?

【猜想假设】

猜想一:全部是CaO;猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;猜想三:全部是Ca(OH)2;猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

【实验探究】

(1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含________

(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有__________

(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下两种方案。

另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于2支试管中,请你参与实验并完成表中空白。

实验方案

方案一

方案二

实验操作

实验现象

溶液由无色变为红色,则溶液的PH______7 (填“﹤”“﹥” 或“﹦”)

澄清溶液变浑浊

写出方案二发生的化学反应方程式_______________________________

【实验结论】通过以上实验探究,得出猜想___________成立。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你参与下列实验活动:

(1)做甲、丙实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲_____, 丙______。甲中铁丝绕成螺旋状的目的是

(2)做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧;做实验丙 时,硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈。据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与 有关。

(3)将装置乙改装为图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数:经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为______。在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须_____,如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填“偏大”、“偏小”或“不变”)______。

(4)小晴同学找来废弃的医疗用品——微型Y 形管,对课本探究分子运动的实验进行了改进(如图所示),与课本上的实验装置相比较,

该装置的优点是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学符号中数字表示的意义正确的是(  )

A. SO2:“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子

B. 2Na:“2”表示两个钠元素

C. :“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷

D. S2:“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价

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