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    现有下列五组物质：A．CaO、MgO、CO2、CuO   B．H2、Cl2、N2、Cu    C．O2、Fe、Cu、Zn    D．HCl、H2O、H2SO4、HNO3   E．CuSO4、CaO、NaHCO3、Cu2（OH）2CO3
    （1）填写下表空白．
    A组 B组 C组 D组 E组
    分类标准 金属氧化物 ②
     
    		 金属单质 ④
     
    		 ⑤
     
    不属于该类别的物质 ①
     
    		 Cu ③
     
    		 H2O ⑥
     
    （2）若表格中的4种物质在常温下反应可生成一种新物质--碱式碳酸铜（化学式为Cu2（OH）2CO3），请写出该反应的化学方程式
     
    ．
    分析：物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物，化合物分为氧化物、酸、碱、盐；由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．酸是电离出的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物．碱式碳酸铜是铜绿的主要成分，是铜与氧气、水蒸气和二氧化碳共同作用形成的．
    解答：解：（1）A组中除CO2属于非金属氧化物外，都属于金属氧化物；B组中除铜属于金属单质外，其它都属于非金属单质；C组中除氧气属于非金属单质外，都属于金属单质；D组中除水属于氧化物外，其余都属于酸；E组中除氧化钙属于氧化物外，其余都属于盐；故答案为：①CO2②非金属单质③O2④酸⑤盐⑥CaO  
    （2）碱式碳酸铜是铜绿的主要成分，是铜与氧气、水蒸气和二氧化碳共同作用形成的，配平即可，故答案为：CO2+2Cu+O2+H2O=Cu2（OH）2CO3
    点评：本考点考查了物质的分类和化学方程式的书写等，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    5、分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法．现有甲烷，它与下列哪组属于同一类物质（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2007?河西区二模）化学调研小组的同学用氢氧化钠和盐酸探究中和反应，也请你参加．
    （1）甲组同学用一瓶稀氢氧化钠溶液进行实验时，当往烧杯中滴加稀盐酸时，发现有少量的气泡冒出，小组同学根据这一现象进行讨论，一致认为其原因可能是稀氢氧化钠溶液已经变质，变质的原因是（用化学方程式解释）
    CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
    ．由此，同学们建议实验室保存氢氧化钠时应注意
    密封
    密封
    保存．为了除去稀氢氧化钠溶液中变质产生的碳酸钠，你认为可选用下列物质中的
    A
    A
    （填序号）．
    A．饱和氢氧化钙溶液   
    B．稀盐酸
    C．氯化钙溶液D．氯化钠溶液
    （2）乙组同学计划借助酚酞溶液继续研究氢氧化钠溶液与盐酸的反应．他们向烧杯里的稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一定量后，发现忘记了滴加酚酞溶液．于是，小组的同学从烧杯中取少量反应后的溶液（M）于一支试管中，并向试管中滴加几滴酚酞溶液，振荡，观察到酚酞溶液不变色．于是他们得出了“两种物质已恰好完全中和”的结论．你认为他们这样得出的结论是
    错误
    错误
    （填“正确”或“错误”）的，理由是：
    盐酸过量，溶液显酸性，酚酞溶液也不变色
    盐酸过量，溶液显酸性，酚酞溶液也不变色
    ．
    请你帮助该小组的同学，设计一个探究实验（2）中反应后溶液（M）的酸碱性的实验．现有A．Cu片、B．Zn片、C．NaHCO3溶液、D．MgCl2溶液、E．CuO等五种物质，按要求填写下表：

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    化学调研小组的同学用氢氧化钠和盐酸探究中和反应，也请你参加．
    （1）甲组同学用一瓶稀氢氧化钠溶液进行实验时，当往烧杯中滴加稀盐酸时，发现有少量的气泡冒出，小组同学根据这一现象进行讨论，一致认为其原因可能是稀氢氧化钠溶液已经变质，变质的原因是（用化学方程式解释）________．由此，同学们建议实验室保存氢氧化钠时应注意________保存．为了除去稀氢氧化钠溶液中变质产生的碳酸钠，你认为可选用下列物质中的________（填序号）．
    A．饱和氢氧化钙溶液　
    B．稀盐酸
    C．氯化钙溶液D．氯化钠溶液
    （2）乙组同学计划借助酚酞溶液继续研究氢氧化钠溶液与盐酸的反应．他们向烧杯里的稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一定量后，发现忘记了滴加酚酞溶液．于是，小组的同学从烧杯中取少量反应后的溶液（M）于一支试管中，并向试管中滴加几滴酚酞溶液，振荡，观察到酚酞溶液不变色．于是他们得出了“两种物质已恰好完全中和”的结论．你认为他们这样得出的结论是________（填“正确”或“错误”）的，理由是：________．
    请你帮助该小组的同学，设计一个探究实验（2）中反应后溶液（M）的酸碱性的实验．现有A．Cu片、B．Zn片、C．NaHCO3溶液、D．MgCl2溶液、E．CuO等五种物质，按要求填写下表：

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    科目：初中化学 来源：河西区二模 题型：问答题

    化学调研小组的同学用氢氧化钠和盐酸探究中和反应，也请你参加．
    （1）甲组同学用一瓶稀氢氧化钠溶液进行实验时，当往烧杯中滴加稀盐酸时，发现有少量的气泡冒出，小组同学根据这一现象进行讨论，一致认为其原因可能是稀氢氧化钠溶液已经变质，变质的原因是（用化学方程式解释）______．由此，同学们建议实验室保存氢氧化钠时应注意______保存．为了除去稀氢氧化钠溶液中变质产生的碳酸钠，你认为可选用下列物质中的______（填序号）．
    A．饱和氢氧化钙溶液   
    B．稀盐酸
    C．氯化钙溶液D．氯化钠溶液
    （2）乙组同学计划借助酚酞溶液继续研究氢氧化钠溶液与盐酸的反应．他们向烧杯里的稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一定量后，发现忘记了滴加酚酞溶液．于是，小组的同学从烧杯中取少量反应后的溶液（M）于一支试管中，并向试管中滴加几滴酚酞溶液，振荡，观察到酚酞溶液不变色．于是他们得出了“两种物质已恰好完全中和”的结论．你认为他们这样得出的结论是______（填“正确”或“错误”）的，理由是：______．
    请你帮助该小组的同学，设计一个探究实验（2）中反应后溶液（M）的酸碱性的实验．现有A．Cu片、B．Zn片、C．NaHCO3溶液、D．MgCl2溶液、E．CuO等五种物质，按要求填写下表：

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