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    根据化学方程式2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑，求出反应物与生成物氧气的质量关系，并叙述其含义．
    考点：化学方程式的概念、读法和含义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”．
    解答：解：由化学方程式2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑可知，反应条件是：二氧化锰作催化剂．
    反应物和生成物微观粒子个数比为：2：2：1
    反应物和生成物的质量比为反应物和生成物的相对分子质量和之比，即过氧化氢、水和氧气的质量之比，具体数值为：68：36：32=17：9：8
    故答案为：过氧化氢和氧气的质量之比为：17：8；
    在二氧化锰催化下，过氧化氢生成水和氧气；
    在二氧化锰催化下，每2个过氧化氢分子生成2个水分子和1个氧分子；
    在二氧化锰催化下，每68份质量的过氧化氢生成36份质量的水和3份质量的氧气；
    点评：化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、同种元素组成的物质一定是单质
    B、含有多种元素的物质一定属于混合物
    C、不同的物质可以含有相同的元素
    D、单质都是由同一种原子构成的纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    使12g镁分别在一定量氧气中燃烧，得如下实验数据：请回答：
     第一次第二次第三次
    所给氧气的质量g4816
    生成氧化镁的质量g102020
    ①第
     
    次实验镁和氧气恰好完全反应；
    ②你还能得到什么信息？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、干冰升华B、冰雪融化
    C、香水挥发D、蜡烛燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取一定量的氯化镁溶于水制成100g溶液，取10g该溶液滴加足量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，洗涤，干燥，得到2.87g沉淀，计算氯化镁的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是我校兴趣小组的同学设计的探究分子的运动的实验，一段时间后，可观察到烧杯A中的液体变成红色，烧杯C无明显变化，关于该实验叙述不正确的是（　　）
    A、氨分子总是在不断的运动着
    B、酚酞分子不运动
    C、浓氨水具有很强的挥发性
    D、烧杯B可起到对比作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分子与原子最本质的区别是
     
    ；一种元素与另一种元素间最本质的区别是
     
    ；硬水给我们生活带来很多不变，也给我们的身体带来很大危害，生活中常用
     
    方法将硬水变成软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生使用托盘天平称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘，称得食盐的质量为14.5g，（1g以下用游码），如果按正确的方法，食盐的实际质量应为（　　）
    A、14.5g
    B、13.0g
    C、14．Og
    D、13.5g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列几中物质中含有相同原子团的是（　　）
    A、KMnO4  K2MnO4
    B、KClO3  K2CO3
    C、Ca（OH）2  NaOH
    D、NH4Cl  NH4NO3

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