【题目】为了减少大气污染,许多城市推广汽车使用清洁燃料。目前使用的清洁燃料有一类是压缩天然气。下列有关天然气的说法中不正确的是
A.天然气的主要成分是氢气
B.燃烧天然气不是酸雨的重要成因之一
C.天然气是当今世界最重要的三大化石燃料之一
D.天然气与煤、柴油相比是较清洁的能源
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】控制变量法是学习化学常用的方法.下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料回答有关问题.
资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃.
(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为 .
(2)水中的白磷不燃烧,是因为 .
(3)如果要让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是 .
(4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:①可燃物;②氧气(或空气);③ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】抗癌新药西达本胺的化学式为C22H19FN4O2,下列关于西达本胺的说法中正确的是( )
A.西达本胺是混合物
B.西达本胺有48个原子
C.西达本胺中碳元素和氢元素的质量比为22:19
D.西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列家庭小实验中,不能获得成功的是
A. 用2B铅笔芯做导电性实验 B. 用过滤的方法把硬水变成软水
C. 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 D. 用食醋除去热水瓶胆内的水垢
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】四个烧杯分别装有质量相等的同种溶剂,向四个烧杯中加入某种溶质,且固体溶质质量依次减少(温度相同),充分溶解后如图所示,回答下列问题.(填序号)
(1) 中盛的一定是饱和溶液
(2) 中盛的可能是饱和溶液
(3) 中盛的一定是不饱和溶液
(4)若固体溶质是KNO3,对A、B两烧杯进行加热,随着温度的升高,先变成不饱和溶液的是
(5)在一定温度下,向A、B中分别加入相同质量的水,B中固体刚好全溶,A中是否也全溶?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列方框内是对某一主题知识的描述,其内容有错误的一组是:
A | 性质与用途 | B | 安全常识 |
N2性质稳定——用作保护气 Al(OH)3——用于治疗胃酸过多症 | 室内装修污染——由甲醛引起 煤气中毒——由一氧化碳引起 | ||
C | 元素与人体健康 | D | 物质的除杂 |
缺钙——易患贫血 缺铁——易患骨质疏松或佝偻病 | 除去NaCl中的Na2CO3——加盐酸 除去铜粉中铁粉——用磁铁吸引 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ.分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象. | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象. | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag. | |
Ⅳ分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象. |
【实验结论】
(1)A中产生的气体是 ;
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式 .
【实验评价】
实验设计Ⅳ的目的是 ;
若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是
A.CaCO3固体(CaO固体)——高温煅烧
B.CO2(CO)——通过灼热的氧化铜
C.CO2(CO)——通过灼热的炭层
D.KCl溶液(CaCl2溶液)——滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应,过滤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明的溶液中的是
A.H+、Cl-、HCO3- B.Ca2+、CO32-、Cl-
C.K+、OH-、Na+ D.Cu2+、SO42-、Na+
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