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20.“气体烙铁”足一种以气体X为燃料的加热仪器,加热温度可达1300℃,反应的化学方程式为2X+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 8CO2+10H2O.燃料X的化学式为(  )
A.C4H10B.CH3OHC.C3H8D.C2H5OH

分析 由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式.

解答 解:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式2X+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O,反应前氧原子个数为26,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为8、20、26、根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有8个碳原子和20个氢原子,则每个X分子由4个碳原子和10个氢原子构成,则物质X的化学式为C4H10
故选:A

点评 本题难度不大,利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.空气中氧气含量测定的再认识.

【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
(1)写出红磷燃烧的现象产生大量白烟;
(2)实验步骤:
①用止水夹夹紧橡皮管.
②点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞.
③燃烧结束,等到冷却到室温再打开止水夹.
④观察并记录水面的变化情况.
多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的$\frac{1}{5}$.
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置,再次测定空气中氧气含量,装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表
测量项目实验前实验后
烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积
体积/mL80.054.5126.0
【交流表达】
(1)铁生锈过程过程复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(2)根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%);
【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧,由此可知,燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是氧气含量太少时,可燃物无法燃烧;
【实验评价】与燃烧红磷法相比,铁生锈法测定空气中氧气含量的优点是①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确.②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确(写一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关资源和能源问题的叙述,错误的是(  )
A.空气是重要的资源,利用空气可以冶炼金属
B.虽然水是重要的资源,但是水不能变成能源
C.使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源
D.提倡“低碳生活”,大力推广风能、太阳能等新能源

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.合理膳食有益健康,某同学家庭的晚餐菜谱中已有:米饭、吴山贡鹅、清蒸鲈鱼、你认为还需要搭配下列哪种菜肴比较合理(  )
A.泸州烤鸭B.清炒空心菜C.银鱼蒸蛋D.红烧排骨

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图是化学实验操作考查中,某些学生的实验操作示意图,其中正确的是(  )
A.   
  取用锌粒
B.     
  过滤泥水
C.    
     加热铜片
D.   
    检验氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质中,属于有机合成材料的是(  )
A.棉花B.陶瓷C.塑料D.蚕丝

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.加熟石灰粉末研磨,可鉴别硫酸铵和氯化铵
B.汽油和洗涤剂去除油污的原理完全相同
C.经甲醛溶液浸泡过的海产品也可以食用
D.焦炭在高炉炼铁中的主要作用是提供高温条件和生成还原剂CO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.手机屏幕贴膜,可以有效保护手机. 手机膜所用材料属于(  )
A.合成材料B.金属材料C.天然材料D.无机材料

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.化学源于生活,生活中很多现象蕴含着化学知识.
(1)茶壶内的纱网,可将茶叶与茶水分离,该设计和化学实验中过滤(一种操作)原理相似.
(2)现有一瓶泉水和一瓶纯净水,可以用肥皂水(填物质)区别他们.
(3)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍,你认为可涂厨房中的食醋来止痒.

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