【题目】我国中医上常用“拔火罐”治疗病痛。“拔火罐”时将一蘸有酒精的棉球点燃放入广口罐中，片刻后取出棉球，迅速将罐倒扣在病患处，罐就牢牢的吸在皮肤上。这是由于罐内的气体压强 外界大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）。若拔10个火罐共消耗酒精14g，则其完全燃烧产生的热量能使 kg的水温度升高20℃（不计热量损失）。[酒精的热值为3.0×107J/kg、水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃）]。请你写出酒精燃烧的化学方程式： 。
【答案】小于 ；6.19 ； C2H5OH + 3O2 点燃3H2O +2CO2
【解析】
试题分析：（1）拨火罐“粘”在皮肤上，是利用了大气压．外界大气压远大于瓶内气压，大气压力将“拔火罐”紧紧压在皮肤表面．
（2）知道酒精的质量和酒精的热值，利用Q放=mq计算酒精完全燃烧放出的热量；已知酒精完全燃烧释放的热量全部被水吸收（不计热量损失），水的比热容和变化的温度，利用吸热公式求水的质量：
Q放=mq=14×10-3kg×3.0×107J/kg=5.2×105J；
∵Q吸=Q放=5.2×105J；
∴m=
=6.19kg．
（3）酒精（其化学式为：C2H5OH）燃烧是在点燃时与空气中的氧气反应生成二氧化碳和水．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】ClO2作为新一代饮用水的消毒剂，正逐渐代替Cl2来进行自来水的消毒。请回答下列问
题：
（1）ClO2的名称为 ；
（2）ClO2中氯元素的化合价为 ；
（3）ClO2所属物质类别是 ；
（4）右图微观过程表示制取ClO2的反应原理，分析微观模拟图，你能得出的结论是：
。（写一条）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常有以下操作。
请回答下列问题：
（1）用上图所示的序号表示配制该溶液的正确操作顺序为 。
（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。
A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体
C．调节游码 D．添加砝码
（3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答下列相关问题。
（1）t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，t1℃时，200g水中溶解 g乙，溶液达到饱和。
（2）t2℃时，比较甲、乙两物质的溶解度大小： 。
（3）t1℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 (只写一种)
（4）若将t1 0C 时的甲物质的饱和溶液200克和乙物质的饱和溶液400克分别升温到t2 0C （不考虑水分蒸发）两物质的溶液中溶质的质量分数的关系是：甲 乙（填大于、小于或等于）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（9分）根据下列仪器，回答有关问题：
（双孔）
（1）上图A、B、C、D中能直接加热的仪器是 (填写仪器名称)。
（2） 实验室制取CO2，可选用装置 。（填写装置序号）
（3）小明拟选用仪器C、D、F、G、H设计一套制取氧气的装置，他还需选用的仪器是_________(填写仪器序号)，该方法的反应方程式______________。
（4）K装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。
⑸对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 （填写选项序号）。
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
⑹过滤过程中玻璃棒的作用是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为测定实验室废液中硫酸的质量分数。小红同学做了如图所示实验，废液中其他成份不与铁粉发生反应。
请计算：
（1）反应后产生的气体的质量是 g。
（2）该废液中硫酸的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质，做了如图所示的实验。请你利用图中所给药品和他们一起进行研究。
（1）实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为 。
（2）实验后某试管中为红色溶液，向其中加入足量的 ，溶液变为无色。由此推断，该试管中最初盛有的物质是 。
（3）实验后某试管底部有蓝色絮状沉淀，继续向其中加入足量的 ，振荡后沉淀消失。
（4）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，开始时无明显现象，一段时间后有气泡出现。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程为 。
（5）实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的碳酸钠溶液，只产生气泡。那么该试管中最初发生反应的化学方程为 。
（6）实验结束时，他们将实验废液倒入同一废液缸中，观察后，他们猜想最终的废液可能呈酸性。为了验证猜想，利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质，另选药品进行实验：取少量废液样品于试管中，向其中加入一定量的 ，观察现象，证明最终的废液呈酸性。实验后为了避免废液造成不良后果 ，他们对废液进行了恰当处理。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列“课外小实验”不能达到预期目的的是
A．将铅笔芯粉末放入锁芯，使开锁更灵活
B．用食醋制无壳鸡蛋
C．用小卵石、石英砂、活性炭等制简易净水器
D．用石蕊检验硬水和软水
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