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    5．一种常见的化合物A常温下可与非金属氧化物B发生反应，A也能与烧碱溶液发生反应．回答下列问题：
    （1）B的化学式是H2O．
    （2）如果A是产生地球温室效应的主要物质，写出A与烧碱溶液发生反应的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    （3）如果A是煤燃烧时排放出的造成酸雨的气体，写出A的化学式SO2．

    分析 根据已有的物质的性质进行分析解答，A能与烧碱溶液反应，能与非金属氧化物B反应，故A可能是二氧化碳，B可能是水，煤燃烧时排放出的造成酸雨的气体是二氧化硫，据此解答．

    解答 解：（1）A能与烧碱溶液反应，能与非金属氧化物B反应，故A可能是二氧化碳，B可能是水，故填：H2O；
    （2）A是产生地球温室效应的主要物质，则A是二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
    （3）A是煤燃烧时排放出的造成酸雨的气体，则A是二氧化硫，故填：SO2．

    点评 掌握常见的物质的性质以及物质间的反应是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．在pH=13的溶液中，大量存在的离子组不可能是（　　）
    A．Na+   NO3-    K+    Ba2+B．Cl-   Ba2+   Ca2+   NH4+
    C．SO42-  Cl-    K+    Na+D．Na+   K+CO32-   Cl-

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体（图1中的A），为了弄清它的成分，进行了有关实验．请你与他一起完成以下探究活动：
    【对气体猜想】
    猜想I：全部是CH4；
    猜想Ⅱ：全部是CO；
    猜想Ⅲ：是CO和CO2的混合气体； 
    猜想Ⅳ：是CH4和CO2的混合气体．
    【查阅资料】氢氧化钠溶液可吸收大量CO2气体．
    【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中，在D处点燃．    
    （1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的② （填序号）“注水装置”．
    （2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中的气体中含有CO2气体．
    （3）装置C作用是除去气体中的CO2．
    （4）若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，且B中无明显现象，则“猜想I、Ⅱ”可能成立；若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想I、Ⅳ”可能成立，另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是气体通过B、C装置时，会带入水蒸气；要排除这种干扰可采取的措施是在点燃前将气体先通过干燥装置．
    （5）采取（4）中的排除干扰措施后：若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，且B中也出现浑浊，则证明“猜想IV”成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．假设将四种能源：①阳光（太阳能）②风能③氢能④生物质能均转化为电能，其过程可以不涉及到化学变化的有（　　）
    A．①②B．②③C．②④D．全部

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．近几年，我国酸雨污染较为严重．有关资料显示，我国的酸雨主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的．
    【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素．
    【查阅资料】①“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色）该反应的化学方程式为：
    5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2 ”．资料上这个化学方程式中最后一种物质的化学式印刷不清楚，请推测其化学式：H2SO4．（在上教版九年级化学教材中即用此原理检验含硫火柴中的硫元素．）二氧化硫还能使澄清石灰水变浑浊．
    ②用化学方程式表示出二氧化硫形成硫酸型酸雨的过程（任写一种）：SO2+H2O═H2SO3；2H2SO3+O2═2H2SO4．
    根据上述资料，甲同学和乙同学分别设计实验方案进行探究．
    （1）甲同学：
    【进行实验】甲同学进行了如图1所示A、B两步实验：

    【观察现象】A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊．
    【得出结论】煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素．
    你认为该实验方案是否合理并简述理由：不合理．因为二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤中含有碳元素．
    （2）乙同学：
    【进行实验】乙同学进行了如图2所示实验（部分装置在图中略去）：B装置的作用是检验二氧化硫，C装置的作用是除去二氧化硫并检验二氧化硫是否除尽．
    【观察现象】
    （请写出B、C、D中的现象）B中溶液褪色，C中溶液仍为紫红色（或颜色变浅），D中溶液变浑浊．
    【得出结论】煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．将硫酸钠和氯化钠的固体混合物35g放入烧杯中，加入161.6g水后，固体混合物完全溶解，取此溶液一半，加入75g氯化钡溶液恰好完全反应，生成沉淀23.3g．请计算：
    （1）往上述反应后所得溶液中再加75g氯化钡溶液，所得溶液中阳离子的符号是Na+、Ba2+；
    （2）原固体混合物中硫酸钠的质量；
    （3）求恰好反应时所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．研究小组将干电池剥开观察，发现干电池内部结构如图所示．其中碳棒的成分是石墨，是利用石墨的导电性．小组同学们对干电池中化学成分进行如下探究：
    探究一：电池中黑色粉末成分
    【猜想与假设】可能含有碳粉、氧化铜、二氧化锰
    【进行实验】同学们依次进行了如下实验，请你完成表格：
    实验序号实验方法现象
    ①称取一定质量的黑色粉末，在空气中充分灼烧固体质量减少，冷却后仍然是黑色固体
    ②取实验①残余的粉末少量放入试管中，滴加足量稀硫酸溶液不呈蓝色
    ③另取实验①残余粉末少量放入5%的过氧化氢溶液中有气泡产生
    【分析讨论】由以上实验可知，该黑色粉末肯定含有碳、二氧化锰，肯定不含氧化铜，写出实验③发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    探究二：电池金属外壳成分
    【猜想与假设】可能是铁、锌或铜，某同学说不可能是铜，因为铜是紫红色金属．
    【进行实验】取电池金属外壳样品加入试管中，再加入足量的稀盐酸，观察到有气泡产生，溶液的颜色仍然是无色．
    【分析讨论】通过以上探究，电池外壳金属可能是锌．
    【知识应用】为了减少废旧电池对环境造成的污染，你的建议是电池要集中回收处理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+4NO2↑+X↑．根据上述信息，回答下列问题：
    （1）浓硝酸的化学性质：见光容易分解（或酸性、不稳定性）（写出一种即可）；
    （2）判断X的化学式：O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．用化学用语表示：
    （1）地壳中含量仅次于氧元素的是Si
    （2）空气中体积分数最大的是N2
    （3）侯氏联合制碱法中的“碱”Na2CO3
    （4）两个亚铁离子2Fe2+．

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