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7.配制一定质量分数的氯化钠溶液时,下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小?请说明偏小的原因(答出两点即可).

分析 溶质质量分数变小,则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答.

解答 解;造成所配制溶液质量分数偏小的原因为溶质的质量偏小或溶剂的质量偏大;如计算错误:水计算多了;氯化钠计算少了;用量筒取水时错误如:量水时仰视读数(读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大);用量筒取氯化钠溶液时俯视读数;烧杯中有水;氯化钠晶体不纯;用托盘天平称量食盐时,砝码和食盐放反了等.
故答案为:量筒量取液体时仰视读数;烧杯中有残留的水(合理即可).

点评 本题难度不是很大,解答本题可从溶质质量分数的概念入手,与溶质和溶剂的质量有关,分析操作中的错误操作,判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标号仪器名称:①试管②酒精灯③长颈漏斗④集气瓶.
(2)马强采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气制取并收集氧气,他选择上述装置中的A和C或D(填装置序号)进行组装.写出该反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(3)陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰作用是催化作用.写出该反应的文字表达式过氧化氢 $\stackrel{二氧化锰}{→}$ 水+氧气.
(4)若收集某气体,采用装置C,则该气体具有的性质是密度比空气大,若采用装置 E,则该气体具有的性质是密度比空气小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是(  )
A.甲烷+氧气→水+二氧化碳B.氢气+氧气→水
C.二氧化碳+水→碳酸D.氧化汞→汞+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
①0℃时,三种物质溶解度的大小关系是丙>乙>甲.
②t2℃时,将50 g固体甲加入到50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量为75g.
③若甲中含有少量乙,应用降温结晶法提纯.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图所示,是四种粒子的结构示意图,请回答相关问题:

(1)以上四种粒子涉及的元素有三种.
(2)四种粒子属于稀有气体元素的是C(用序号填空).
(3)A、B两种粒子的化学性质相似,其原因是A和B的微粒都是原子,且最外层电子数相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质属于盐类的是(  )
A.Ca(OH)2B.KNO3C.HClD.Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.2011年12月,蒙牛牛奶被检出黄曲霉霉素M1超标.黄曲霉霉素M1分子式为C17H12O7,属特别剧毒物质,为强致癌剂.黄曲霉霉素M1在分类上属(  )
A.氧化物B.有机化合物C.非金属单质D.混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各项中,不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是(  )
A.二氧化硫浓度B.二氧化氮浓度C.氮气浓度D.PM2.5浓度

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.实验室制取气体常常用到如图装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①锥形瓶;②集气瓶.
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置BC.
(4)用图F装置可以收集和干燥氧气:若集气瓶充满水来收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端通入;若用排空气法收集气体时,气体从a端通入集气瓶,则该气体的密度比空气大(填“大或小”);
(5)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳.该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若实验后发现F装置中溶液变红,则F装置中应加入的试剂为紫色石蕊试液,溶液变红的原因CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式回答).

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