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    某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。

    实验一：A瓶中________(选填“能”或“否”)观察到现象，B瓶中可观察到的现象是________。B瓶中出现此现象的原因是(用化学表达式表示)______________________。该实验采用了科学探究中的控制变量法，控制的变量是____________。

    实验二：将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第④号棉球先变色，由此现象可知二氧化碳具有__________的物理性质。

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    A．无色、无臭、澄清透明的水一定是纯净物

    B．青少年长期饮用纯净水有益健康

    C．使用硬水对生活和生产有益

    D．用肥皂可鉴别出硬水和软水

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    科目：初中化学 来源：辽宁省灯塔市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：探究题

    小雨阅读课外资料得知：氯酸钾分解除了用二氧化锰外，还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。

    【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？

    【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。

    序号

    KClO3的质量

    其他物质的质量

    温度

    氧气的体积

    反应所需时间

    ①

    2.0g

    330℃

    100mL

    t1

    ②

    2.0g

    CuO 0.5g

    330℃

    100mL

    t2

    ③

    2.0g

    MnO2 0.5g

    330℃

    100mL

    t3

    ④

    2.0g

    MnO2____ g

    380℃

    100mL

    t4

    (1)若t1 ______ t2(填“大于”、“等于”、“小于”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

    (2)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 ______；

    (3)实验④中控制MnO2的质量为 ______ g，若t3>t4，则化学反应快慢与温度的关系是 ______ 。

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    科目：初中化学 来源：辽宁省灯塔市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题

    下列关于催化剂的说法，正确的是 ( )

    A. 催化剂在反应后质量减小 B. 催化剂用一次就不能再用了

    C. 催化剂能增加生成物的质量 D. 催化剂能改变化学反应的速率

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    科目：初中化学 来源：辽宁省灯塔市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择题

    下列关于原子结构的说法中，错误的是

    A．核电荷数一定等于质子数

    B．相对原子质量约等于质子数和中子数之和

    C．质子数一定不等于中子数

    D．一般来说，原子是由质子、中子、电子构成

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    科目：初中化学 来源：江苏省镇江市2018届九年级上学期第一次质量调研化学试卷 题型：信息分析题

    请用化学符号表示下列反应(例如：氢气在氧气中燃烧H2+O2H2O)。

    (1)红磷燃烧___________________。 (2)镁条燃烧________________。

    (3)二氧化锰使双氧水分解_______。 (4)用高锰酸钾制氧气________。

    (5)碳酸氢铵(NH4HCO3)加热分解_______。

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    科目：初中化学 来源：江苏省镇江市2018届九年级上学期第一次质量调研化学试卷 题型：选择填充题

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    A. A B. B C. C D. D

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    测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了如图实验，在一个耐热活塞的底部放一小块(足量)白磷(白磷能自然)，然后迅速将活塞下压，可以观察到的现象为_______________________；冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度______处，写出白磷燃烧的文字表达式___________________ 由此实验可以得出的结论是__________________．

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习第四单元 课题4 化学式与化合价 题型：选择题

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    A．?2 B．+2 C．+3 D．+4

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