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16.下列化学用语中,书写正确的是(  )
A.2个氢离子H2+B.2个水分子(H2O)2
C.正二价镁元素Mg+2D.氯化铁FeCl3

分析 A、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
B、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
C、化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
D、氯化铁中铁元素显+3价,氯元素显-1价,写出其化学式即可.

解答 解:A、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氢离子可表示为:2H+,故选项化学用语书写错误.
B、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个水分子可表示为2H2O,故选项化学用语书写错误.
C、由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,正二价镁元素可表示为$\stackrel{+2}{Mg}$,故选项化学用语书写错误.
D、氯化铁中铁元素显+3价,氯元素显-1价,其化学式为FeCl3,故选项化学用语书写正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.常温下,某气体可能由CO、CO2、N2组成,测得气体的含氧的质量分数为55.56%,则该气体可能为下列组成中的(  )
①CO  ②CO CO2③CO CO2和N2④CO2和N2⑤CO和N2
A.①②B.②③⑤C.①③⑤D.③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$  2P2O5B.2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2
C.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3D.2H2+O2═2H2O

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4.艾滋病的蔓延已经成为影响人民生活、阻碍经济发展的一大社会公害.科研人员发现维生素P能封住病毒的侵占途径,从而有效抵抗艾滋病病毒已知维生素P的化学式为C27H30O16,请问答下列问题:
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(2)每个维生素P分子中所含原子个数为73,
(3)在维生素P中,所含元素质量分数最小的是氢元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.下列化学符号的涵义:2H2个氢原子Mg2+镁离子,2CO2个一氧化碳分子,$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化镁中镁元素的化合价为+2价.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.蛋白质是组成细胞的基础物质,没有蛋白质就没有生命,动物的肌肉、毛、皮等都是由蛋白质构成的,蛋清、鲜牛奶中含有丰富的蛋白质.一些可溶性的重金属盐(如Cu2+、Pb2+、Ag+、Ba2+等可溶性盐)会使蛋白质丧失生理功能,因此可溶性的重金属盐为有毒物质.请回答问题:
(1)下列物质不会引起人体中毒的是D(填字母)
A、Ba(NO32      B、Pb(NO32      C、CuSO4      D、BaSO4
(2)医疗上用X射线检查肠胃病时,病人服用的“钡餐”中可以用BaCO3代替吗?不能,理由是BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(3)AgNO3遇到蛋白质既生成黑色的蛋白银.某学生实验时不慎在手指上沾染了少量AgNO3溶液,第二天发现手指上沾染过AgNO3溶液的皮肤颜色会变黑.
(4)某“营养钙奶”产品包装上的配料如下:①水;②蔗糖;③奶粉;④乳酸钙;⑤柠檬酸;⑥维生素A;⑦维生素D;⑧食用色素.该产品中不属于人体内常见营养素质的是⑧(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.图为氧元素的原子结构示意图.
(1)氧元素的原子核内质子数为8.
(2)在点燃条件下,红磷可以与氧气发生反应,其反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)下列元素中,与氧元素化学性质最相似的是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.如图,A、B、C、D、E分别代表氧化铁、稀盐酸、一氧化碳、碳酸钠溶液、氯化钡溶液中的一种.一定条件下相连环的物质间能发生反应,不相连环的物质间不发生反应,且B的相对分子质量小于D.请填空:
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(2)写出D与E反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.近几年餐饮行业经常使用一种“固体酒精”,替代相对不够安全的液体酒精,化学兴趣小组的同学对“固体酒精”产生了好奇,并对其成分进行研究.
【查阅资料】(1)该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成.
(2)氯化钙、氯化钡溶液均呈中性.
【提出问题】(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质?
【实验探究】(1)按如图实验,发现澄清石灰水变浑浊,证明生成了CO2,可得出酒精中含有碳元素的结论.写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(2)取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀.取沉淀于试管中加稀盐酸,有气泡产生.分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质.①写出氢氧化钠变质的化学方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
②据上述信息写出产生沉淀的化学方程式:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
(3)为进一步确定氢氧化钠的变质程度,分组探究.
方案
现象溶液变红产生白色沉淀
结论溶液中有氢氧化钠溶液中有碳酸钠
①甲组取烧杯上层清夜于两支试管中,按图探究.
②乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠,理由是碳酸钠溶液呈碱性,也能使酚酞溶液变红.他们另取烧杯中上层清夜,加足量氯化钡溶液,充分反应后滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红.
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质.
【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是除去碳酸钠,防止影响对NaOH的检验
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的AC.
A.Ba(OH)2溶液      B.CaCl2溶液      C.Ca(OH)2溶液.

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