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某化学兴趣小组欲通过实验测定某种石灰石中碳酸钙的质量分数.取该石灰石样品8.0g,将100mL稀盐酸分四次加入,所得数据如下表(已知该石灰石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应):
序号加入稀盐酸的体积(mL)充分反应后剩余固体的质量(g)
1255.5
225m
3251.2
425n
(1)上表中,m=________,n=________.
(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数为________.
(3)若要制取6.6g二氧化碳,至少需要该石灰石多少克?(请写出详细的计算过程,结果保留一位小数)

解:(1)第一次加入25mL的盐酸,剩余固体的质量为5.5g,固体质量减少8g-5.5g=2.5g;说明25mL盐酸完全反应可反应2.5g碳酸钙,故第二次剩余固体的质量应为5.5g-2.5g=3.0g;第三次加入25mL盐酸,剩余固体的质量只减少3g-1.2g=1.8g,说明碳酸钙全部参加反应,因此第四次加入盐酸后,剩余固体质量不变.
故答案为:3.0 1.2
(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数为:×100%=85%
故答案为:85%
(3)解:设至少需要碳酸钙的质量为x.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100 44
x 6.6g

x=15.0g
需要石灰石的质量为:15.0g÷85%═17.6g
答:至少需要该石灰石17.6g.
分析:(1)根据第一次加入25mL的盐酸,剩余固体的质量为5.5g,固体质量减少8g-5.5g=2.5g;说明25mL盐酸完全反应可反应2.5g碳酸钙,故第二次剩余固体的质量应为5.5g-2.5g=3g但是第三次加入25mL盐酸,剩余固体的质量只减少3g-1.2g=1.8g,说明碳酸钙全部参加反应,因此第四次加入盐酸后,剩余固体质量不变.
(2)利用剩余杂质固体的质量,可求出碳酸钙的质量,碳酸钙的质量与石灰石样品质量百分比求得石灰石中碳酸钙的质量分数.
(3)利用化学方程式把二氧化碳的质量代入方程式求出碳酸钙的质量,再利用碳酸钙的质量和石灰石中碳酸钙的质量分数,即可求解.
点评:把握住记录数据中在发生着变化的数据,分析数据变化的原因或变化的规律,这是分析实验数据的一种常用方法,也是这类题的解题关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组欲通过实验测定某种石灰石中碳酸钙的质量分数.取该石灰石样品8.0g,将100mL稀盐酸分四次加入,所得数据如下表(已知该石灰石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应):
序号 加入稀盐酸的体积(mL) 充分反应后剩余固体的质量(g)
1 25 5.5
2 25 m
3 25 1.2
4 25 n
(1)上表中,m=
3.0
3.0
,n=
1.2
1.2

(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数为
85%
85%

(3)若要制取6.6g二氧化碳,至少需要该石灰石多少克?(请写出详细的计算过程,结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是有关铁的性质和获得的网络图.
(1)反应①的化学方程式为
 

(2)如图所示的六个反应中,一定属于置换反应的是
 
(选填序号).
(3)反应④可以通过铁制品锈蚀来实现(铁锈的主要成分是Fe2O3?xH2O),铁制品的锈蚀过程实际上是铁与
 
发生化学反应的过程.
(4)铜制品在空气中也会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3].
①根据铜锈的主要成分中含有氢元素,可以判断出铜生锈需要空气中的
 
;根据铜锈的主要成分中含有碳元素,可以判断出铜生锈需要空气中的
 

②某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的氧气?”下图所示实验中(试管内的“精英家教网”均为铜片),只需完成实验
 
 
即可达到探究目的(选填字母).
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省南京市白下区中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是有关铁的性质和获得的网络图。

(1)反应①的化学方程式为                       

(2)右图所示的六个反应中,一定属于置换反应的是       (选填序号)

(3)反应④可以通过铁制品锈蚀来实现(铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O),铁制品的锈蚀过程实际上是铁与        发生化学反应的过程。

(4)铜制品在空气中也会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。

①根据铜锈的主要成分中含有氢元素,可以判断出铜生锈需要空气中的         ;根据铜锈的主要成分中含有碳元素,可以判断出铜生锈需要空气中的         

②某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的氧气?”下图所示实验中(试管内的“”均为铜片),只需完成实验          即可达到探究目的(选填字母)。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是有关铁的性质和获得的网络图.
(1)反应①的化学方程式为______.
(2)如图所示的六个反应中,一定属于置换反应的是______(选填序号).
(3)反应④可以通过铁制品锈蚀来实现(铁锈的主要成分是Fe2O3?xH2O),铁制品的锈蚀过程实际上是铁与______发生化学反应的过程.
(4)铜制品在空气中也会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3].
①根据铜锈的主要成分中含有氢元素,可以判断出铜生锈需要空气中的______;根据铜锈的主要成分中含有碳元素,可以判断出铜生锈需要空气中的______.
②某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的氧气?”下图所示实验中(试管内的“”均为铜片),只需完成实验______和______即可达到探究目的(选填字母).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某化学兴趣小组欲通过实验测定某种石灰石中碳酸钙的质量分数.取该石灰石样品8.0g,将100mL稀盐酸分四次加入,所得数据如下表(已知该石灰石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应):
序号 加入稀盐酸的体积(mL) 充分反应后剩余固体的质量(g)
1 25 5.5
2 25 m
3 25 1.2
4 25 n
(1)上表中,m=______,n=______.
(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数为______.
(3)若要制取6.6g二氧化碳,至少需要该石灰石多少克?(请写出详细的计算过程,结果保留一位小数)

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