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按要求书写化学方程式:
(1)稀盐酸除铁锈:
 

(2)铜置换出银的反应:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)铜的金属活动性比银强,铜能与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银,反应的化学方程式是:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
故答案为:(1)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(2)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出有关反应的化学方程式.
(1)生石灰制熟石灰
(2)氢氧化钠溶液变质
(3)碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应
(4)硫酸除铁锈
(5)熟石灰中和废硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将8.1氧化锌固体放入一定量的稀硫酸中,恰好完全反应.试计算:可生成硫酸锌多少克?(化学方程式:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式填写盐酸、干冰、熟石灰、蓝矾、纯碱、酒精等物质的用途.
(1)可用作改良土壤的是
 

(2)可用作人工降雨的是
 

(3)少量存在与人体胃液中,能帮助消化的是
 

(4)农业上用作配制波尔多液杀菌剂的是
 

(5)各种饮用酒都含有的是
 

(6)常用作蒸馒头、包子的发泡剂的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碱的化学性质是(写出有关的化学方程式)
( 1)碱溶液能与酸碱指示剂反应,使
 
试液变蓝,使
 
试液变红.
( 2)碱+非金属氧化物→
 
+
 
.例:氢氧化钠和二氧化碳反应
 
氢氧化钙和二氧化碳反应
 

(3)碱+酸→
 
+
 
.例:氢氧化钠和稀盐酸反应
 
氢氧化钙和稀硫酸反应
 
,氢氧化钠和稀硫酸反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示:
(1)若用高锰酸钾加热制取氧气,可选用
 
(填装置序号)做发生装置,其中的玻璃仪器有
 
(填其中一种).反应的符号表达式是:
 

(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的符号表达式为
 
在加试剂之前必须的操作是
 

(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体收集装置中的
 
(填装置序号),理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).

(1)为了验证图1中反应①,小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液变成
 
色.
(2)依据图1中反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学方程式为
 

(3)小明用微观示意图(图2)来说明反应③的发生,用化学方程式表示为
 
;从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求写出下列化学方程式.
(1)“曾青得铁则化为铜”原理的化学方程式为
 
;该反应的基本类型是
 

(2)氢氧化钠固体在空气中变质的反应方程式为
 

(3)如图是稀硫酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应的微观示意图,写出此反应的化学方程式
 
;从微观角度分析该反应的实质是
 
;该反应的基本类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

夏天来了,空调驱走酷热把我们带入清凉世界,其实这是空调中制冷剂的功劳.但传统的制冷剂(如 氟利昂)会破坏地球上生命的保护伞--臭氧(O3)层.巨化集团公司氟化厂最近生产的新型环保制冷剂 R134a(又叫四氟乙烷,其化学式为 CH2FCF3)对臭氧层的破坏系数为零.据上分析正确的是 (  )
A、氟利昂对臭氧层有危害是因为含有氟,所以对新型环保制冷剂不含氟
B、新型环保制冷剂的大量使用将减少人类患皮肤癌的概率
C、空调制冷是因为它能吸收热气产生冷气
D、相同个数的臭氧分子和氧气分子,氧元素的质量相等

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