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居民的食用盐必须是加碘盐．右图是一种
市售碘盐包装袋上的部分说明．
试回答：
（1）碘酸钾中碘的化合价为 ▲ ；
（2）“含碘量”中的碘是指(填序号) ▲ ；
A．碘酸钾 B．碘元素 C．碘分子 D．碘离子
（3）由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是 ▲ ；
（4）根据你的生活经验写出碘酸钾的一点物理性质 ▲ ．
科目：初中化学 来源： 题型：
用化学用语填空：
（1）硫元素 ；（2）氢分子 ；（3）在我国商代人们就开始使用金属材料是 ；
（4）氧化镁中镁元素显正二价 ；（5）天然气的主要成分 ；（6）2个氯离子 ；
（7）生石灰溶于水发生的化学反应后产物的化学式
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科目：初中化学 来源： 题型：
钒被誉为“合金中的维生素”，钒元
素的部分信息如下图．下列有关钒的说法正确的是
A．属于非金属元素
B．原子序数为23
C．原子核外电子数为28
D．相
对原子质量为50.94g
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科目：初中化学 来源： 题型：
小明等四位同学以“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果”为课题开研究．下面是他们设计的四组实验装置．在两两对比实验中，下列观察（或测定）方法最难以比较样品对过氧化氢分解加速效果的是
A．第一组是同时实
验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
B．第二组是同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C．第三组是分两次实验，看木条是否能复燃
D．第四组是分两次实验，比较反应过程中收集一定体积氧气所需的时间
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科目：初中化学 来源： 题型：
最近，中央电视台正在热播大型记录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．
（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面．达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：
a．不得呈现异色 b．不得有异嗅异味 c．水应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用 ▲ 吸附作用（填物质名称）而达到；
②自来水厂生产自来水的过程如下图所示：
由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、 ▲ 过程而达到．
（2）在化学反应中，水既可充当反应物也可充当生成物．下图表示几种化合物的相互转化关系，氧化物B为黑色固体、氧化物C为无色气体；A、E、D分别由三种元素组成，其中D能分解为C和H 2O、E为白色难溶解于水的固体．
根据如图所示关系，回答下列问题
①写出有关物质的化学式：E ▲ ；A ▲ ；
②写出反应b的文字（或化学式）表达式 ▲ ．
（3）以下是某市水环境监测中心2007年10月发布的该市境内团结河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容：
| 河段编号 | 水质类别 | 主要污染指标 | 质量状况 |
| 甲 | Ⅱ | 良好 | |
| 乙 | Ⅳ | 汞 | 一般 |
| 丙 | 劣Ⅴ | 总磷、氨（NH3）氮等 | 较差 |
①主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有 ▲ 等 （写出一种元素符号即可）．
②请你举出一种防止水体污染的措施： ▲
③氮肥的施用不当是水体中含氮量超标的原因之一．某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业，作了一个如如图所示的大型户外广告．
根据相关信息计算：
Ⅰ．小明同学通过计算判断该广告属虚假广告，其理由是广告中含氮量为24%，大于碳酸氢铵中的含氮量 ▲ ．
Ⅱ．质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为17.5%，则其中NH4HCO3的质量分数为 ▲ ．
Ⅲ．列式计算：多少千克的硝酸铵（NH4NO3）和这袋化肥的含氮量相当？
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的模拟图。下列说法中错误的是( )
A. 每个钠原子失去1个电子形成钠离子Na+
B. 每个氯原子得到1个电子形成氯离子Cl-
C．Na+ 和 Cl-由于静电作用而结合成化合物氯化钠
D. 氯化钠由氯化钠分子构成
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科目：初中化学 来源： 题型：
取几粒石灰石放入试管中，向其中加入几毫升酸溶液，开始时
有气泡产生，一会儿后就不再产生气泡，可能的原因是( )
A．装置漏气 B．加入的是稀盐酸
C．加入的稀硫酸 D．生成的气体被酸溶液溶解了
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于空气的说法正确的是
A．空气的主要成分是氮气和氧气 B．空气中氮气体积分数约为21%
C．空气中PM2.5含量高说明空气质量好 D．洁净的空气是纯净物
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