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小明同学在帮助老师整理实验仪器的时候,发现两种从未见过的仪器:具支试管和三口烧瓶,如图所示:具支试管,三口烧瓶

(1)你认为以下实验装置中的反应容器能用具支试管代替的是________

(2)若用C作反应容器,则可用于________(填序号)
A.高锰酸钾制氧气    B.实验室制氢气
C.干燥二氧化碳     D.实验室制二氧化碳
(3)小明利用三口烧瓶设计了一个分离CO和CO2的装置,如图所示将CO和CO2的混合气体从________(填“左”或“右”)导管通入,烧瓶中装入足量的________,其间发生的化学方程式为________;待气体全部通过后,重新准备好收集装置,再打开分液漏斗,分液漏斗中滴入的液体为________,此时发生的化学变化的方程式为________;(该实验整个过程中无沉淀产生 )

解:(1)具支试管相等于一个有双孔塞的普通试管,可以进行洗气,还可以组装简易的启普发生器.,对比四组装置,A装置是单孔塞装置,D装置是双向通气试管,和具支试管的结构不符,所以只有BC可以用具支试管代替.
(2)A选项是固体加热制取气体不能用,BD选项是固体和液体反应制取气体,用C装置没法控制液体的量,所以也不能用,C选项可以,可以从左边通入气体进行洗气,故选C.
(3)首先让混合气体从左边通入装有过量氢氧化钠溶液的烧瓶,发生反应 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,二氧化碳被吸收,从右边收集的气体即为CO;然后再从分液漏斗向烧瓶中滴入稀硫酸,发生反应Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,这样二氧化碳就又重新生成,从而得以分离.
故答案为:(1)B、C
(2)C
(3)左;NaOH溶液; 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O; 稀硫酸; Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
分析:(1)具支试管是在普通的试管的基础上安一个支管,一个密封的具支试管相当于一个有双孔塞的普通试管.可以进行洗气,还可以组装简易的启普发生器.
(2)C装置是一个洗气装置.
(3)可以先用过量氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,让一氧化碳通过.然后再用稀硫酸或稀盐酸和生成的碳酸钠反应,再生成二氧化碳,从而达到分离一氧化碳和二氧化碳的目的.
点评:本题是一道综合性实验题,信息量大,考查学生获取信息和灵活运用知识解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时,发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片.到底它们是哪两种金属?请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究.
(1)进行实验,获得结论.完成好如下实验报告,并回答后续有关问题.
实 验 步 骤实 验 现 象结     论
分别把这两种金属放入
稀盐酸
稀盐酸
溶液中,观察.
金属Y表面无明显变化;金属X的表面有大量气泡冒出.将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧.金属活动性顺序:
X>Y
X>Y
(2)在进行上述实验之前,实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种,则根据实验结果说明Y就是

(3)小明同学提出,还可以用其它方法证明X、Y的活动性.请你帮他补充完整:
把X,Y分别放入硝酸银溶液
把X,Y分别放入硝酸银溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

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(1)进行实验,获得结论.完成好如下实验报告,并回答后续有关问题.
实 验 步 骤 实 验 现 象 结     论
分别把这两种金属放入
 
溶液中,观察.
金属Y表面无明显变化;金属X的表面有大量气泡冒出.将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧. 金属活动性顺序:
 
(2)在进行上述实验之前,实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种,则根据实验结果说明Y就是
 

(3)小明同学提出,还可以用其它方法证明X、Y的活动性.请你帮他补充完整:
 

原因是(用化学方程式表示):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时,发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属?请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究

(1)进行实验,获得结论。完成好如下实验报告,并回答后续有关问题。

实 验 步 骤

实 验 现 象

结     论

分别把这两种金属放入         溶液中,观察。

金属Y表面无明显变化;金属X的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧。

金属活动性顺序:

                   

(2)在进行上述实验之前,实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种,则根据实验结果说明Y就是                 

(3)小明同学提出,还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整:

                                                                       

原因是(用化学方程式表示):                                        

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时,发现两个未贴

标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属?请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。

(1)进行实验,获得结论。完成好如下实验报告,并回答后续有关问题。

实 验 步 骤

实 验 现 象

结     论

分别把这两种金属放入         溶液中,观察。

金属Y表面无明显变化;金属X的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧。

金属活动性顺序:

                   

(2)在进行上述实验之前,实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种,则根据实验结果说明Y就是                

(3)小明同学提出,还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整:

                                                                       

原因是(用化学方程式表示):                                        

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科目:初中化学 来源:2012年河南省洛阳市中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时,发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片.到底它们是哪两种金属?请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究.
(1)进行实验,获得结论.完成好如下实验报告,并回答后续有关问题.
实 验 步 骤实 验 现 象结     论
分别把这两种金属放入______溶液中,观察.金属Y表面无明显变化;金属X的表面有大量气泡冒出.将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧.金属活动性顺序:
______
(2)在进行上述实验之前,实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种,则根据实验结果说明Y就是______.
(3)小明同学提出,还可以用其它方法证明X、Y的活动性.请你帮他补充完整:______.

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