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    【题目】选择下列适当的物质填空选填序号：

    A 稀硫酸 B 浓硫酸　　C 氢氧化钠　 D 氯化钠 E 熟石灰

    （1）实验中能干燥二氧化碳气体的物质是______；

    （2）能除油污，可做炉具清洁剂的是______；

    （3）用来改良酸性土壤的是______；

    （4）撒在公路上用于消除积雪的是_____

    【答案】B C E D

    【解析】

    物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质和用途的关系进行分析解答即可。

    （1）浓硫酸和氢氧化钠都具有吸收性，但氢氧化钠会和二氧化碳反应，因此可以干燥二氧化碳气体的是浓硫酸；

    （2）氢氧化钠具有碱性，能用于除去油污，可做炉具清洁剂；

    （3）熟石灰的主要成分是氢氧化钙，是一种碱性的物质，可用于中和酸性土壤改良土壤结构；

    （4）撒在公路上用于消除积雪的是氯化钠；

    故填：（1）B （2）C （3）E （4）D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为研究氢氧化钠、氢氧化钙两种溶液的化学性质，进行如下实验。

    （1）A、D两种溶液的化学性质相似，因为其溶液中都含有______离子（填离子符号）。

    （2）B中溶液的pH_______7（选填“>”、“<”或“=”），呈______性。

    （3）F中现象是__________。

    （4）四支试管内的物质在G中混合后得到无色溶液，如果其中一定含有的溶质是KC1、NaC1、CaCl2，则可能含有的溶质是_______（填写化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】把4 g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示。

    第一次

    第二次

    第三次

    氧气的质量（g）

    3

    4

    6

    SO2的质量（g）

    6

    请回答下列问题：

    （1）第一次实验中参加反应的硫的质量、氧气的质量与生成二氧化硫的质量比是________；

    （2）请你通过计算，求出第二次实验生成二氧化硫的质量_______；

    （3）在表中填写第三次生成的二氧化硫的质量_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用澄清石灰水检验二氧化碳时发现石灰水变浑浊后，没有及时停止通二氧化碳，不久溶液又变清了。他通过查阅资料发现有这样的反应:， Ca (HCO3) 2也是硬水中的成分之一。下列说法正确的是( )

    A.实验1中反应的化学方程式为:

    B.实验2中的现象说明CaCO3的溶解性比Ca (HCO3) 2强

    C.在实验2的试管中加入肥皂水，会出现较多泡沫

    D.实3说明了用煮沸的方法软化硬水过程中发生了化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】环境、能源、材料与人类的生活和社会经济发展密切相关。请回答:

    Ⅰ.煤、石油等化石燃料的综合利用既节约了能源，又减少了污染。

    （1）煤的干馏属于______________________变化， 干馏获得的焦炭可用于高炉炼铁，高炉内用赤铁矿炼铁反应的化学反应方程式____________________。

    （2）煤的气化过程中，碳与水蒸气生成两种气体燃料，其中一种是单质，该单质是___________________。

    Ⅱ金属材料、无机非金属材料以各自的特点满足着人类多方面的需要。

    （1）一些地区采用太阳能电池供电。生产太阳能电池需要纯硅。工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如图所示:

    ①上述步骤中属于物理变化的是步骤_____________________。

    ②步骤Ⅲ发生了置换反应，写出反应的化学方程式: ____________________。

    ③与太阳能电池能量转化不同，火力发电是将化石燃料燃烧产生的____________________能转化为电能。

    （2）考古工作者发现铁质的出土文物往往锈蚀严重，铁生锈的条件是_____________________。

    （3）沪通高铁预计在2020年通车,制造铁轨的材料是合金铝钢，主要原因是合金钢具有____________________ (要求回答一点)的优越性能:

    （4）某同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验:

    实验一:硫酸铝溶液和铁粉混合

    实验二:硫酸铜溶液与铁粉混合

    在上述两个实验结束后，该同学将实验一和实验二的物质全部倒入同一烧杯中，发现烧杯内红色固体明显增多，原因是______________________(用文字说明)。一段时间后过滤，向滤渣中滴加盐酸，结果没有气泡产生。那么，滤液中所含金属离子的情况可能是______________________(填数字序号)

    ①A13+ ②A13+、Fe2+ ③A13+、Fe3+ ④Fe2+、Cu2+ ⑤A13+、 Fe2+、Cu2+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

    A.20℃时，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大

    B.40℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等

    C.甲物质中混有少量乙物质，采用蒸发结晶的方法提纯甲物质

    D.60℃时，将80g甲物质放入100g 水中，所得溶液中溶质质量分数为80%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】高纯氧化锌广泛应用于电子工业，某研究小组设计如图流程制备高纯氧化锌。

    （1）反应①的化学方程式为________________，___________反应。

    （2）反应②后进行的分离操作名称是____________，若得到的NH4Cl溶液有浑浊，由于操作造成的原因可能是______________(写出一种即可)。

    （3）反应③属于分解反应，除得到氧化锌外还生成2种常见化合物气体。写出该反应化学方程式_______________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“微观、宏观、符号”是化学学科的三大特征

    分析以上元素周期表，回答下列问题

    （1）“6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中”是因为_____。

    （2）画出①所示的原子结构示意图_____。

    （3）地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第_____周期。

    （4）②所示元素与③所示元素形成化合物的化学式是_____。

    （5）请写出碳不充分燃烧的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，为鉴别H2、CO、CH4三种气体，分别把它们的燃烧产物依次通过甲、乙两装置，甲瓶中为浓硫酸，乙瓶中为澄清石灰水。（浓H2SO4有吸水性）

    （1）若甲瓶中物质的质量增加，乙瓶中物质的质量不变，则燃烧的气体为_________，化学方程式为_________。

    （2）若甲瓶中物质的质量不变，乙瓶中生成白色沉淀，则燃烧的气体为_________，燃烧的化学方程式为_______。

    （3）若甲，乙两瓶中物质的质量都增加，则燃烧的气体为_________；若乙的质量增加2.2g，则甲的质量增加________g。

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