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    （2013?梅州）我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，其生产纯碱的产品和副产品氯化铵的工艺流程如图所示：
    （1）NH3溶于水得到氨水，将无色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈
    红
    红
    色．
    （2）写出反应I的化学方程式
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    ；该反应的基本类型为
    分解反应
    分解反应
    ．
    （3）操作a的过程是蒸发浓缩、
    结晶
    结晶
    、过滤．
    （4）上述工艺流程中可循环利用的物质是
    CO2
    CO2
    ．
    分析：（1）根据氨气的水溶液显碱性分析．
    （2）根据反应写出反应的方程式，根据反应的特点分析反应的类型．
    （3）根据从氯化铵的溶液中得到氯化铵的过程分析．
    （4）观察分析工艺流程，找出可循环利用的物质．
    解答：解：（1）NH3溶于水得到氨水，氨水显碱性，将无色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈红色．
    （2）由工艺流程可知，碳酸氢铵受热分解生成了氨气、二氧化碳和水，反应的方程式是：2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑．该反应由一种物质生成了三种物质，属于分解反应．
    （3）从氯化铵的溶液中得到氯化铵的过程是蒸发浓缩、结晶、过滤．
    （4）由工艺流程中可知，向饱和的食盐水中通入了二氧化碳，在加热碳酸氢钠时又生成了二氧化碳，所以，可循环利用的物质是CO2．
    故答为：（1）红；（2）2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑，分解反应；（3）结晶；（4）CO2．
    点评：化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，本题很好的体现了这一理念；该题涉及化学方程式的书写，反应类型的判断等知识，要根据相关知识细心分析解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?梅州）化学与生活密不可分．下列有关叙述正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?佛山）我国大部分地区深受酸雨危害，煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2与水结合生成弱酸雨性亚硫酸（H2SO3）．
    已知：H2SO3易分解成水和SO2，也是与空气中的氧气或稀硫酸反应生成H2SO4，H2SO3和SO2都能使红色品红溶液褪色．
    （1）酸雨是pH小于
    5.6
    5.6
    的降雨．
    （2）常用脱硫方法减少废气中的SO2：以生石灰（CaO）为脱硫剂，高温下与废气中的SO2和O2化和生成CaSO4，化学方程式为
    2CaO+2SO2+O2
     高温 
    .
     
    2CaSO4
    2CaO+2SO2+O2
     高温 
    .
     
    2CaSO4
    ．
    （3）实验室常用亚硫酸盐与HCl或H2SO4反应制备SO2，Na2SO3与盐酸反应的化学方程式为
    Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O
    Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O
    ．
    （4）小鸿同学利用中和反应的原理，在空气中放置一段时间的酸雨（pH约为3）中加入足量的KOH溶液，并就反应后混合溶液中盐的成分进行如下探究：
    【提出问题】反应后混合溶液中盐的成分是什么？
    【提出猜想】猜想1：只有K2SO3；猜想2：只有
    K2SO4
    K2SO4
    ；猜想3：既有K2SO3，也有K2SO4．
    【实验与探究】限选试剂：稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊溶液．
    步骤 实验操作 预期现象与结论
    1 各取2mL反应后混合溶液分别加入A、B两支试管中
    2 向A试管中滴加足量稀硫酸，随即滴加几滴红色品红溶液．
    红色品红溶液褪色
    红色品红溶液褪色
    ，
    证明含有K2SO3．
    3 向B试管中，加入
    氯化钡溶液
    氯化钡溶液
    ，再加入足量
    稀盐酸
    稀盐酸
    ．    		 先有白色沉淀产生，后有气泡产生，沉淀部分溶解，证明含有K2SO4，则猜想3成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?青岛）砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料．GaAs中As的化合价为-3，则Ga的化合价为（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?衡阳）氢化钙（CaH2）固体是登山队员常用的能源提供剂．某化学兴趣小组拟用如图1所示的装置制备氢化钙，其反应的化学方程式为：Ca+H2
      △  
    .
     
    CaH2．
    （1）CaH2中钙和氢元素的化合价分别为
    +2、-1
    +2、-1
    ，装置中的无水氯化钙干燥装置也可用
    碱石灰
    碱石灰
    来代替．
    （2）利用该装置进行实验，步骤如下：检查装置的气密性后装入药品，打开分液漏斗活塞：
    ②①④③
    ②①④③
    （请按正确的顺序填入下列步骤的序号）．
    ①加热反应一段时间 ②收集气体并检验其纯度 ③关闭分液漏斗活塞 ④停止加热，充分冷却
    （3）为了确认进入装置C的氢气已经干燥，应在B、C之间再连接一装置X，装置X中加入的试剂是
    无水硫酸铜
    无水硫酸铜
    ．若氢气未充分干燥，装置X中的现象为
    固体变蓝色
    固体变蓝色
    ．
    （4）为了测量上述实验中制得的氢化钙的纯度，该小组称取mg所制得样品，按如图2所示装置进行测定．旋开分液漏斗活塞，反应结束后充分冷却，注射器活塞由反应前的V1mL刻度处变化到V2mL刻度处（V2＜V1，气体密度为dg/mL）
    ①橡胶管的作用为：a．
    平衡分液漏斗和烧瓶中的气压
    平衡分液漏斗和烧瓶中的气压
    ；b．
    便于水流下
    便于水流下
    ．
    ②旋开分液漏斗活塞后，除发生CaH2+H2O═Ca（OH）2+H2↑的反应外，还最有可能发生的反应为
    Ca+2H2O═Ca（OH）2+H2↑
    Ca+2H2O═Ca（OH）2+H2↑
    ．
    ③用w表示氢化钙的纯度，请用一个等式表示出d、V1、V2和w之间的关系
    2mw
    21
    +
    m(1-w)
    20
    ═（V2-V1）×d
    2mw
    21
    +
    m(1-w)
    20
    ═（V2-V1）×d
    ．
    ④该小组乙同学认为去掉连接的注射器，也要计算出氢化钙的纯度．他同样称取mg样品，加入烧瓶中后称取反应前的质量为m1g，反应后的质量为m2g．乙同学表示出的m，m1，m2和w之间的关系的等式为
    2mw
    21
    +
    m(1-w)
    20
    =m1-m2
    2mw
    21
    +
    m(1-w)
    20
    =m1-m2
    ．

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