练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧．他在如图装置中进行该实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体X和一种黑色固体单质Y．则X的化学式为________，这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是________．
    【资料】氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的白色固体X．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因（答一点）________．

    MgO    燃烧不一定需要氧气参加，二氧化碳在一定条件下能够支持燃烧    氢氧化镁受热能够分解生成水蒸气和耐高温的白色固体，白色固体附着在可燃物上，使可燃物与氧气隔绝
    分析：通常所说的燃烧，是指可燃物与氧气发生的一种剧烈地发光、放热的氧化反应；
    移走可燃物、隔绝氧气、降低温度到可燃物的着火点以下等方法，都可以达到灭火的目的．
    解答：镁在二氧化碳中能够燃烧，生成的白色固体是氧化镁，黑色固体是碳，该实验说明，燃烧不一定需要氧气参加，二氧化碳在一定条件下能够支持燃烧．
    故填：燃烧不一定需要氧气参加，二氧化碳在一定条件下能够支持燃烧．
    氢氧化镁可以作为阻燃剂的原因有：氢氧化镁分解时需要吸收热量，可以使温度降低；氢氧化镁受热能够分解生成水蒸气和耐高温的白色固体，水蒸气的存在可以使氧气的浓度降低；白色固体附着在可燃物上，使可燃物与氧气隔绝．
    故填：氢氧化镁受热能够分解生成水蒸气和耐高温的白色固体，白色固体附着在可燃物上，使可燃物与氧气隔绝．
    点评：通过本题可以使我们理解，燃烧和通常所说燃烧是有一定的区别的；广义的燃烧是指剧烈地、发光、放热的化学反应．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    32、小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验．

    （1）装置A中的实验现象是
    蜡烛由低到高依次熄灭
    ，说明CO2具有的性质是
    一般情况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，相同条件下，密度比空气大
    ．
    （2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是
    瓶子变瘪，澄清的石灰水变浑浊
    ，瓶内发生反应的化学方程式是
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ．
    （3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是
    小花干燥的一半无变化，湿润的一半变为红色
    ，此现象说明CO2具有的化学性质是
    CO2能与水反应生成酸性物质
    ．
    （4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，该反应中生成的白色固体是
    MgO
    ．这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是
    燃烧不一定有氧气参加
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是学习化学的重要工具．下表是元素周期表的一部分，请回答下列问题：

    1H 2He
    3Li 4Be 5B 6C 7N 8O 9F 10Ne
    11Na 12Mg 13Al 14Si 15P 16S 17Cl 18Ar
    （1）元素周期表中不同种元素最本质的区别是
    B
    B
    （填字母）．
    A．相对原子质量不同     B．质子数不同    C．中子数不同
    （2）镁元素的原子结构示意图为，则m=
    2
    2
    ，该原子在化学反应中易
    失去
    失去
    （填“得到”或“失去”）电子，说明元素的化学性质与原子的
    最外层电子数
    最外层电子数
    关系密切．
    （3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期．根据下图第二周期各元素的原子结构示意图如右上图，分析同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：
    AB
    AB
    （填字母）．
    A．从左到右，各元素原子的电子层数相同
    B．从左到右，各元素的原子序数依次递增
    C．从左到右，各元素原子的最外层电子数相同
    （4）小明在查阅资料时发现镁条能在6号与8号元素组成的化合物（分子中原子个数比为1：2）中燃烧，镁条燃烧时，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，该反应的化学方程式是
    2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    2MgO+C
    2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    2MgO+C
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?金湾区模拟）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧．他在如图装置中进行该实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体X和一种黑色固体单质Y．则X的化学式为
    MgO
    MgO
    ，这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是
    燃烧不一定需要氧气参加，二氧化碳在一定条件下能够支持燃烧
    燃烧不一定需要氧气参加，二氧化碳在一定条件下能够支持燃烧
    ．
    【资料】氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的白色固体X．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因（答一点）
    氢氧化镁受热能够分解生成水蒸气和耐高温的白色固体，白色固体附着在可燃物上，使可燃物与氧气隔绝
    氢氧化镁受热能够分解生成水蒸气和耐高温的白色固体，白色固体附着在可燃物上，使可燃物与氧气隔绝
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图回答问题．
    精英家教网
    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ，应选用的装置是
     
    （填序号），收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到
     
    ，说明瓶中已充满二氧化碳．
    （3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是
     
    ，此现象说明CO2具有的化学性质是
     
    ．
    （4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体．这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2012届北京市门头沟区九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    （7分）小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验。

    A                   B                  C              D
    （1）装置A中的实验现象是       ，说明CO2具有的性质是___    _。
    （2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是   ，瓶内发生反应的化学方程式是   。
    （3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，
    可观察到的实验现象是     ，此现象说明CO2具有的化学性质是____（用化学方程式表示）。
    （4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是              。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案