| A. | 鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液 | B. | 除去CO2中的氯化氢气体 | ||
| C. | 干燥CO2 | D. | 验证化学反应前后质量守恒 |
分析 A、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、根据浓硫酸具有吸水性,进行分析判断.
D、验证质量守恒定律的实验时,选用药品和装置应考虑:①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒;②如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置.
解答 解:A、碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水,但无明显变化,可以鉴别,故选项实验设计能达到目的.
B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验设计不能达到目的.
C、浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应,可用于干燥二氧化碳,故选项实验设计能达到目的.
D、红磷燃烧生成五氧化二磷,且实验在密闭装置内进行,可用于验证化学反应前后质量守恒,故选项实验设计能达到目的.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Mg2+、NH4+、NO3-、SO42- | B. | H+、Na+、HCO3-、Cl- | ||
| C. | Ba2+、Ag+、Cl-、CO32- | D. | Fe3+、K+、NO3-、OH- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能 | |
| B. | 铁制品表面生锈后,形成保护膜,会减慢锈蚀速度 | |
| C. | 菜刀用后立即用抹布擦干防止生锈 | |
| D. | 铝制锅盖不可以用钢刷擦洗 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 温度/℃ | Fe2O3 | Al2O3 | CuO | MgO |
| 开始反应 | 470 | 515 | 305 | 490 |
| 剧烈反应 | 490 | 540 | 350 | 545 |
| 序号 | KClO3质量 | 催化剂质量 | 待测数据 |
| ① | 2.45g | - | a |
| ② | 2.45g | 0.51gMnO2 | b |
| ③ | 2.45g | 0.51gCuO | c |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项、物质 | 甲 | 乙 | 丙 |
| A | H2O2 | O2 | H2O |
| B | Fe2O3 | FeCl3 | Fe(OH)3 |
| C | CO2 | CaCO3 | CaO |
| D | NaOH | NaNO3 | Na2CO3 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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