长期饮用硬水易引起结石病,将硬水煮沸可以得到软水和水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,若取100g水垢制取氯化钙的主要流程如下:
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(1)往溶液A加入过量的氢氧化钙溶液,目的是________________。
(2)操作1的名称是____________,沉淀K是___________(用化学式表示)。
(3)在水垢中加入盐酸至水垢完全溶解,反应的化学方程式是______________。
(4)操作2中加热蒸发,要除去的物质有______________。在蒸发过程中,当__________时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
(5)实验结束后若计算出水垢中碳酸钙的质量分数,需要称量沉淀K还是CaCl2晶体的质量?_______(填“沉淀K”或“CaCl2晶体”)
科目:初中化学 来源:陕西省2017届九年级八模理综化学试卷 题型:信息分析题
碳和碳的化合物都是非常重要的物质。
(1)请画出碳原子的结构示意图________。
(2)下图所示物质都是由碳元素组成的单质,但由于碳原子的排列方式不同导致二者的物理性质差异很大,请写出B物质的名称________;
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(3)用炭黑制成的颜料用来画国画,可以保存长久的原因是____________________。
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科目:初中化学 来源:江苏省2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:选择题
如右图所示:2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子,下列判断不正确的是
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A.该反应的基本反应类型是分解反应
B.参加反应的甲物质属于化合物
C.该化学反应中原子的种类发生了改变
D.根据质量守恒定律可推知,1个乙分子中含有2个A原子
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科目:初中化学 来源:广东省广州市2017届九年级6月模拟化学试卷 题型:探究题
小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质的质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是硫酸钠、氢氧化纳、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是 _______________。
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加__________ 试液,无气泡产生,该溶液不可能
是 _________(填写化学式),理由是____________________。
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告.
实验操作 | 预期现象与结论 |
_______ | ________ |
_______ | ________ |
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科目:初中化学 来源:广东省广州市2017届九年级6月模拟化学试卷 题型:选择填充题
化学与人类健康关系密切,下列说法正确的是
A. 从环境保护的角度考虑,理想的燃料是煤
B. 为了预防贫血,多吃鱼、蛋等食物补充人体需要的钙元素
C. 蔬菜、水果等食物是人体获取维生素的主要食物
D. 用甲醛溶液处理海鲜,延长食物保质期
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科目:初中化学 来源:广东省广州市2017届九年级6月模拟化学试卷 题型:选择填充题
2015年中国科学家屠呦呦因青蒿索(C15H22O5)和双氢青蒿素(C15H24O5)而荣获了诺贝尔奖。下列有关说法中不正确的是
A. 青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子
B. 青蒿素中C、H、O三种元素的质量比是90:11:40
C. 青蒿素和双氢青蒿索分子中碳、氧原子个数比都为3:1
D. 青蒿素中氧元素的质量分数比双氢青蒿素中氧元素的质量分数大
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科目:初中化学 来源:江苏省东海县晶都双语学校2017届九年级中考最后一练(考前冲刺)化学试卷 题型:选择填充题
下列实验方案,能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 比较Fe、Cu和Ag的金属活动性 | 将Fe和Cu分别放入AgNO3溶液中,观察实验现象 |
B | 除去CO2气体中混有的少量CO | 将气体缓慢通过NaOH溶液 |
C | 鉴别铵态氮肥(NH4Cl)与钾肥(K2SO4) | 取样后与熟石灰研磨,有刺激性气味气体放出的为铵态氮肥,没有刺激性气味气体放出的是钾肥 |
D | 证明某气体为氢气 | 点燃,在火焰上罩一个干冷烧杯,内壁上出现无色液滴 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(安徽卷)化学(解析版) 题型:选择题
“珍惜资源,保护环境”是每位公民应尽的义务,下列相关做法错误的是( )
A.我国稀土储量世界第一,可以任意开发利用
B.研发秸秆综合利用技术,避免因直接焚烧造成大气污染
C.利用二氧化碳捕捉技术,减少我国二氧化碳引起的“温室效应”
D.改造城市排水管网,实现雨水和生活用水的分流与处理
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