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下表中对一些事实的解释正确的是
事实解释
一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性离子的种类不同
FeSO4溶液为浅绿色而Fe2(SO43溶液为黄色溶质的质量分数不同
浓硫酸有吸水性而稀硫酸没有分子的构成不同
木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳反应物的质量不同生成物可能不同


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析:物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途.
解答:A、是因为物质的结构不同.
B、是因为FeSO4溶液中存在的是“Fe2+”溶液为浅绿色而Fe2(SO43中存在的是“Fe3+”溶液为黄色,因为离子的不同.
C、是因为物质的浓度不同.
D、是因为氧气的量不同.
故选D.
点评:本题主要考查了物质的结构、性质、用途等方面的知识,掌握物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,弄清它们的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

小明同学对初中化学所学部分知识归纳如下,其中正确的一组是


  1. A.
    由同种元素组成的物质一定是单质
  2. B.
    化学反应前后催化剂的质量和性质不变
  3. C.
    氧化反应是物质与氧气发生的化学反应
  4. D.
    燃烧是化学能转化为热能的一种方式

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

能将烧碱溶液和澄清石灰水区分开来的是


  1. A.
    碳酸钠溶液
  2. B.
    酚酞试剂
  3. C.
    石蕊试剂
  4. D.
    稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

分别给纯净的氯酸钾、纯净的高锰酸钾加热产生氧气,在下述情况下,试管内存在的固体属于纯净物的是


  1. A.
    氯酸钾正在分解产生氧气时
  2. B.
    氯酸钾完全分解放出氧气后
  3. C.
    高锰酸钾正在分解产生氧气时
  4. D.
    高锰酸钾完全分解放出氧气后

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图是氧元素的原子结构示意图,则下列说法错误的是


  1. A.
    核内有8个质子
  2. B.
    最外层电子数为6个
  3. C.
    氧元素在化合物中的化合价通常为-2价
  4. D.
    氧原子在化学反应中易得电子成为阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

一定能使不饱和溶液变成饱和溶液的方法是


  1. A.
    倒出多余的溶剂
  2. B.
    增加同种物质的溶质
  3. C.
    升温
  4. D.
    降温

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在由红磷(P)、氧化铜(CuO)、氧化亚铜(Cu2O)组成的混合物中,经测定混合物中铜元素的质量分数为64%,则该混合物中红磷的质量分数可能为


  1. A.
    1 6%
  2. B.
    76%
  3. C.
    26%
  4. D.
    36%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图为电解水的装置,据实验的有关现象回答:
①A为电源的________极,(填正或负)D管中气体的检验方法是用________来检验.
②如D管中气体的密度是C管中气体密度的16倍,则C管中气体与D管中气体的质量比为________.
③由实验得出水是由________组成的,你认为还可得出哪些结论?________(只需说一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

小明在学习化学的过程中,经常对化学知识进行整理归纳,以方便日后的进一步学习.下面是他对二氧化硫这种物质进行整理的内容,你认为其中存在错误的有


  1. A.
    通常状况下,二氧化硫是一种无色无味的气体
  2. B.
    二氧化硫能使紫红色高锰酸钾溶液褪色
  3. C.
    一定条件下,二氧化硫能和氧气发生反应
  4. D.
    二氧化硫排放到空气中会造成酸雨

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