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12、如图是酸和碱发生中和反应的示意图

实验操作如下:
步骤1:在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,再滴人几滴酚酞试液,如图中①.
(1)此时烧杯中溶液是
色.
(2)加入酚酞试液的目的是
显示溶液中酸和碱是否发生反应

步骤2:再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止,如图中②③.
(3)这一过程中氢氧化钠溶液的pH如何变化?
pH由大变小

(4)用玻璃棒不断搅拌溶液的目的是
使酸和碱充分发生化学反应

(5)在烧杯中,发生反应的化学方程式是
NaOH+HCl═NaCl+H2O

步骤3:取几滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上,用电吹风使液体蒸发.
(6)假如最后在玻璃片上得到的是纯净物,你如何证明该物质是氯化钠而不是氢氧化钠?
请简述实验步骤和现象:
取玻璃片上适量固体于试管中,加水溶解,向其中滴入无色酚酞试液,溶液仍为无色
分析:酚酞遇碱性溶液变红,可以用来检验酸碱是否发生中和反应,向碱中加酸,溶液的PH由大变小,用玻璃棒搅拌可加速酸碱中和,区分氯化钠和氢氧化钠可用酚酞试液.
解答:解:(1)碱溶液使酚酞试液变红,故此时烧杯中溶液是红色.
(2)酸碱中和时,加入酚酞试液的目的是显示溶液中酸和碱是否发生反应.
(3)向碱中加酸时,溶液的 PH由大变小.
(4)酸碱中和时,用玻璃棒不断搅拌溶液的目的是 使酸和碱充分发生化学反应.
(5)氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式是 NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(6)区分氯化钠和氢氧化钠时可根据其溶液的酸碱性不同,方法是:
取玻璃片上适量固体于试管中,加水溶解,向其中滴入无色酚酞试液,溶液仍为无色.
故答案为:(1)红.
(2)显示溶液中酸和碱是否发生反应.
(3)PH由大变小.
(4)使酸和碱充分发生化学反应.
(5)NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(6)取玻璃片上适量固体于试管中,加水溶解,向其中滴入无色酚酞试液,溶液仍为无色.
点评:此题考查了酸碱中和的操作过程和原理,要注意酚酞试液的运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶夜,但确实发生了化学反应.请你与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价.
(1)方案一:测定稀H2SO4与NaOH 溶夜混合前后的pH(20℃).测定某NaOH 溶夜的pH,pH
7(选填“大于”“等于”或“小于”).将一定量的稀H2SO4 加入该NaOH 溶夜中,混合均匀后测定其pH,pH小于7.
结论:稀H2SO4 与NaOH 溶液发生了化学反应,并且
H2SO4
H2SO4
过量.该反应化学方程式为
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

(2)为了进一步获取稀H2SO4 与NaOH 溶液确实发生了化学反应的证据,依据中和反应是放热反应,H2SO4 与NaOH反应是
放热
放热
(选填“放热”“吸热”或“无热量变化”)的反应,采用稀H2SO4 与NaOH 溶液进行实验验证,具体操作是
测定反应前后溶液温度差
测定反应前后溶液温度差

(3)方案二:利用酸碱指示剂.回忆课堂上你和老师共同完成的酸、碱反应的实验探究,并依照下列要求进行实验的设计与分析:
①请你依据如图所示设计一个酸和碱反应的探究实验.

表1 探究实验
实验步骤 实验现象 结论
a.向烧杯中加入10ml 氢氧化钠溶液,并滴入几滴酚酞溶液;
b.再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌
a.溶液颜色
变红色
变红色

b.不断搅拌溶液至溶液
颜色恰好变成
无色
无色
为止.
酸和碱发生了中和反应,
该反应属四种基本反应
类型中的
复分解反应
复分解反应
反应.
②选取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液设计实验,分别探究上述酸、碱反应后烧杯中的硫酸是否过量,请你根据表2判断正确的实验方案及分析方案错误的原因.
表2 探究实验
实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论
方案一 取样,滴入适量的氯化钡溶液 出现白色沉淀 硫酸过量
方案二 取样,滴入几滴无色酚酞溶液 酚酞溶液不变色 酸、碱恰好反应
方案三 取样,滴入几滴紫色石蕊溶液 溶液变红 硫酸过量
设计的三个方案中,有一个正确的方案是
方案三
方案三
,请分析另外两个方案,错误的原因
方案一错误的原因是溶液中有硫酸钠生成,存在硫酸根也能与氯化钡反应生成白色沉淀
方案一错误的原因是溶液中有硫酸钠生成,存在硫酸根也能与氯化钡反应生成白色沉淀
方案二错误的原因是酸过量酚酞也是无色
方案二错误的原因是酸过量酚酞也是无色

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图是酸和碱发生中和反应的示意图

实验操作如下:
步骤1:在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,再滴人几滴酚酞试液,如图中①.
(1)此时烧杯中溶液是________色.
(2)加入酚酞试液的目的是________.
步骤2:再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止,如图中②③.
(3)这一过程中氢氧化钠溶液的pH如何变化?________.
(4)用玻璃棒不断搅拌溶液的目的是________.
(5)在烧杯中,发生反应的化学方程式是________.
步骤3:取几滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上,用电吹风使液体蒸发.
(6)假如最后在玻璃片上得到的是纯净物,你如何证明该物质是氯化钠而不是氢氧化钠?
请简述实验步骤和现象:________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是酸和碱发生中和反应的示意图

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实验操作如下:
步骤1:在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,再滴人几滴酚酞试液,如图中①.
(1)此时烧杯中溶液是______色.
(2)加入酚酞试液的目的是______.
步骤2:再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止,如图中②③.
(3)这一过程中氢氧化钠溶液的pH如何变化?______.
(4)用玻璃棒不断搅拌溶液的目的是______.
(5)在烧杯中,发生反应的化学方程式是______.
步骤3:取几滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上,用电吹风使液体蒸发.
(6)假如最后在玻璃片上得到的是纯净物,你如何证明该物质是氯化钠而不是氢氧化钠?
请简述实验步骤和现象:______.

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科目:初中化学 来源:2011年安徽省芜湖29中中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

如图是酸和碱发生中和反应的示意图

实验操作如下:
步骤1:在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,再滴人几滴酚酞试液,如图中①.
(1)此时烧杯中溶液是    色.
(2)加入酚酞试液的目的是   
步骤2:再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止,如图中②③.
(3)这一过程中氢氧化钠溶液的pH如何变化?   
(4)用玻璃棒不断搅拌溶液的目的是   
(5)在烧杯中,发生反应的化学方程式是   
步骤3:取几滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上,用电吹风使液体蒸发.
(6)假如最后在玻璃片上得到的是纯净物,你如何证明该物质是氯化钠而不是氢氧化钠?
请简述实验步骤和现象:   

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