练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    19．某校研究性学习小组用如图所示的装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积占集气瓶容积的70%．
    （1）图中A仪器的名称是烧杯，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是集气瓶中气体减少，压强减少，导致烧杯中的水进入集气瓶．
    （2）如果镁条只和空气中氧气反应，则进入集气瓶中的水的体积最多不超过其容积的21%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中含氮气．
    【发现问题】氮气是怎么减少的呢？
    【假设一】氮气与镁条反应而减少．
    【假设二】氮气能溶于水．
    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁固体．该反应的类型是化合反应．镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁，写出其文字表达式镁+二氧化碳$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁+碳．
    （3）通过以上研究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：燃烧不一定有氧气参加（或燃烧也可以是置换反应；二氧化碳不能灭火；二氧化碳在一定条件下还能支持燃烧等．．

    分析 （1）如果集气瓶和外界存在压强差，打开止水夹水，水会进入集气瓶；
    （2）空气中氧气的体积分数是21%；根据反应物、生成物及其反应条件可以书写反应的文字表达式；
    （3）根据实验现象来分析．

    解答 解：（1）A仪器是烧杯；点燃镁条、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是集气瓶中气体减少，压强减小，导致烧杯中的水进入集气瓶．
    故填：烧杯；集气瓶中气体减少，压强减少，导致烧杯中的水进入集气瓶；
    （2）如果镁条只和空气中氧气反应，由于氧气的体积分数是21%，则进入集气瓶中的水的体积最多不超过其容积的21%；故填：21；
    由于实验中得到进入水的体积约为70%，也就是说瓶中气体大量被消耗，消耗达70%，即不但消耗完氧气还应该消耗了大量的氮气．在对氮气减小原因的猜测上，除被镁条消耗外，再作出其他猜测时，受氮氧化物的启发可以猜测氮气被氧气消耗形成易溶于水的物质，等等；
    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁固体，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应；镁条在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁，反应的文字表达式为：镁+二氧化碳$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁+碳．
    故填：氮气能溶于水；化合反应；镁+二氧化碳$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁+碳；
    （3）在题中，会发现镁条不但可以在氮气中发生燃烧而且可以在二氧化碳气体中燃烧，与我们所熟悉的燃烧需要氧气不同．
    故答：燃烧不一定有氧气参加（或燃烧也可以是置换反应；二氧化碳不能灭火；二氧化碳在一定条件下还能支持燃烧等）

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学实验是学习化学的基础．请根据下列装置图回答问题．

    （1）实验室里制取二氧化碳的发生装置应选B（填序号），发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．CO和CO2都由碳元素和氧元素组成的，但性质有很大差异，根本原因是分子构成不同．若实验室中用过氧化氢和二氧化锰制氧气，方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，怎样检查装置B的气密性用弹簧夹夹住右端管口，向长颈漏斗中注入一定量的水，会形成一段稳定的水柱，证明装置气密性良好
    （2）实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得．制甲烷气的一套装置应选用A（填字母）装置．图F为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．当用排水法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从b（填“a”或“b”）处导管通入．
    （3）蛙人潜水作业需要氧气，经常会用过氧化钠（化学式Na2O2）和水反应生成氢氧化钠（化学式NaOH）和氧气来获得，若要制取64克氧气，需要多少水参与反应？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．化学是一门以实验为基础的科学．请结合图1回答问题：

    （1）标号a的仪器名称为长颈漏斗；
    （2）在装置A中加入稀盐酸和大理石，则装置B中反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，装置C中观察到的现象是紫色石蕊变红色；
    （3）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不助燃，不可燃；
    （4）某化学兴趣小组根据图2甲装置探究“可燃物燃烧的条件”，探究过程中，大家对白磷燃烧后生成的大量白烟是否危害人体健康提出了疑问．
    【査阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能会与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
    【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该装置必须改进，改进后的图乙装置与图甲装置比较，优点是减少污染；
    【改进与实验】同学们按改进后的图2乙装置进行实验．
    现象解释
    a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧
    温度未达到红磷的着火点
    【反思与评价】有同学指出图乙装置仍有不足之处，并设计了图丙装置，其中气球的作用是缓冲作用，防止胶塞冲出；
    【拓展与迁移】待a试管冷却后，将试管倒置于水面下，并取下橡皮塞，发现有水进入试管，进入试管内的水的体积接近试管容积的$\frac{1}{5}$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．测定空气里氧气含量通常使用的是（　　）
    A．硫B．木炭C．蜡烛D．红磷

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    14．某地产石灰石，所含的杂质不溶于水也不与盐酸反应．为测定该石灰石中碳酸钙的含量，现进行下列实验：称取25g石灰石放在烧杯中，向其中加入100g稀盐酸，反应恰好完全，这时称得烧杯和其中物质的质量共为116.2g．求：
    （1）反应中生成二氧化碳气体的质量．
    （2）石灰石中碳酸钙的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．氧化反应一定是化合反应B．凡是氧化反应一定不属于化合反应
    C．化合反应一定是氧化反应D．有的氧化反应属于化合反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．化学对推动社会进步和人类文明发展有重要作用．
    （1）化学使生活丰富多彩．下列主要由有机合成材料制成的是AD（填序号，下同）；
    A．涤纶制成的航天服　　　B．纯棉内衣    C．不锈钢茶杯  D．塑料桶
    （2）化学为健康保驾护航．超超的奶奶骨质疏松，医生建议奶奶服用B；
    A．葡萄糖酸锌口服液  B．钙片   C．加铁酱油  D．含氟牙膏
    （3）化学让未来充满希望．纳米材料石墨烯可能帮助科学家实现维修太空天梯的构想，石墨烯由碳原子构成，请推测石墨烯可能具有的一条化学性质：常温下化学性质稳定（或可燃性或还原性等）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．请用适当的化学用语填空
    （1）氧化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O；
    （2）氢氧根离子OH-；碳酸钠Na2CO3；
    （3）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式Al2O3；
    （4）氯化钠是由Na+和Cl-构成的；保持水化学性质的最小粒子H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图甲是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图回答下列问题．

    （1）P点的含义是在t1℃时，物质a和物质c的溶解度相等．
    （2）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c（填字母，下同）；将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是b＞a＞c．
    （3）若a溶液中混有少量b，则提纯a的操作方法是降温结晶（或冷却热饱和溶液）．
    （4）t2℃时，将a、b、c三种物质的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采用的方法有增加溶质（或恒温蒸发溶剂）．
    （5）如图乙所示，将少量生石灰加入试管中，把试管放入常温下盛有X饱和溶液的烧杯中，再用胶头滴管向试管中滴入大约10mL蒸馏水，发现生石灰和水发生反应，同时烧杯中的溶液出现浑浊，则X应该是a、b、c三种固体物质中的c．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案