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运用100mL量筒进行相关实验,操作正确的是(  )

  A. 量取20.2mL水  B.

收集80mL氧气

  C. 30mL氢氧化钠溶液中滴入盐酸  D.

配制100g10%的氯化钾溶液

 


考点: 测量容器-量筒.

专题: 常见仪器及化学实验基本操作.

分析: A、从量筒的精确度去分析;

B、从该装置收集一定体积的氧气的原理去分析;

C、从量筒不能作为反应容器去分析;

D、从量筒也不能做为溶解的容器去分析;

解答: 解:A、100mL量筒只能准确到1mL,无法准确量取20.2mL;故错误;

B、该装置通过把集气瓶中的水压入量筒中,根据量筒中的水的体积来确定收集到的氧气的体积;故正确;

C、量筒不能作为反应容器;故错误;

D、量筒不能用来量取固体,同时量筒也不能做为溶解的容器;故错误;

故答案为:B.

点评: 化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.

  

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列燃料属于清洁燃料的是(  )

  A. 煤炭 B. 汽油 C. 氢气 D. 柴油

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正确记录实验数据是一项实验基本技能.某同学记录的实验数据不合理的是(  )

  A. 用托盘天平称取4.0gNaCl固体

  B. 向50mL小烧杯中倒入约30mL蒸馏水

  C. 用10mL量筒量7.5mL蒸馏水

  D. 用pH试纸(即广泛pH试纸)测得某盐酸的pH为2.2

 

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电解水的实验中,通过化学方程式知道,电解水时生成的氢气和氧气的体积比理论上为2:1.但某同学实验所得氢气和氧气的体积比却大于2:1.

(1)针对这一发现,你认为该同学应采取的科学态度是  

请你从实验装置和气体性质这两方面来分析造成误差的可能原因: 

 

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规范实验操作是获得实验成功的重要保证.下列化学实验操作正确的是(  )

  A.  B.  C.  D.

 

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下列装置所示的实验中,能达到实验目的是(  )

  A. 量取9.3mL稀盐酸 B.

加热高锰酸钾制取氧气

  C. 检查装置气密性 D.

除去H2中的水蒸气

 

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某学生用量筒量取液体时,将量筒放平倒入液体,第一次俯视凹液面最低处,读数为36mL;倒出部分液体后,又仰视凹液面最低处,读数为26mL,该学生实际倒出的液体体积为(  )

  A. 10 mL B. >10 mL C. <10mL D. 无法判断

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:

(1)写出图中带标号仪器的名称:①  

(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是  

(3)组装好A装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端浸入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是  

(4)A装置中发生反应的化学方程式为  ,应将收集满氧气的集气瓶  放在桌面上.

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下列图示实验操作中,不正确的是(  )

  A.

粉末的取用 B.

液体的倾倒

  C.

二氧化碳的验满 D.

浓硫酸的稀释

 

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