运用100mL量筒进行相关实验,操作正确的是( )
A.
量取20.2mL水 B. ![]()
收集80mL氧气
C.
30mL氢氧化钠溶液中滴入盐酸 D. ![]()
配制100g10%的氯化钾溶液
考点: 测量容器-量筒.
专题: 常见仪器及化学实验基本操作.
分析: A、从量筒的精确度去分析;
B、从该装置收集一定体积的氧气的原理去分析;
C、从量筒不能作为反应容器去分析;
D、从量筒也不能做为溶解的容器去分析;
解答: 解:A、100mL量筒只能准确到1mL,无法准确量取20.2mL;故错误;
B、该装置通过把集气瓶中的水压入量筒中,根据量筒中的水的体积来确定收集到的氧气的体积;故正确;
C、量筒不能作为反应容器;故错误;
D、量筒不能用来量取固体,同时量筒也不能做为溶解的容器;故错误;
故答案为:B.
点评: 化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.
科目:初中化学 来源: 题型:
正确记录实验数据是一项实验基本技能.某同学记录的实验数据不合理的是( )
A. 用托盘天平称取4.0gNaCl固体
B. 向50mL小烧杯中倒入约30mL蒸馏水
C. 用10mL量筒量7.5mL蒸馏水
D. 用pH试纸(即广泛pH试纸)测得某盐酸的pH为2.2
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科目:初中化学 来源: 题型:
电解水的实验中,通过化学方程式知道,电解水时生成的氢气和氧气的体积比理论上为2:1.但某同学实验所得氢气和氧气的体积比却大于2:1.
(1)针对这一发现,你认为该同学应采取的科学态度是 .
请你从实验装置和气体性质这两方面来分析造成误差的可能原因: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列装置所示的实验中,能达到实验目的是( )
A.
量取9.3mL稀盐酸 B. ![]()
加热高锰酸钾制取氧气
C.
检查装置气密性 D. ![]()
除去H2中的水蒸气
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学生用量筒量取液体时,将量筒放平倒入液体,第一次俯视凹液面最低处,读数为36mL;倒出部分液体后,又仰视凹液面最低处,读数为26mL,该学生实际倒出的液体体积为( )
A. 10 mL B. >10 mL C. <10mL D. 无法判断
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:
(1)写出图中带标号仪器的名称:① .
(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是 .
(3)组装好A装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端浸入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是 .
(4)A装置中发生反应的化学方程式为 ,应将收集满氧气的集气瓶 放在桌面上.
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