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6.关于水(H2O)的说法正确的是(  )
A.一个水分子是由一个氧原子和一个氢分子构成
B.水是由氢原子和氧原子构成
C.水是由一个氧原子和两个氢原子构成
D.水分子是由氢原子和氧原子构成

分析 根据分子是由原子构成的,物质是由元素组成的,结合水的微观构成,进行分析判断.

解答 解:A、分子是由原子构成的,一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成,故选项说法错误.
B、水是由水分子构成的,一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成,故选项说法错误.
C、水是由水分子构成的,一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成,故选项说法错误.
D、水分子由氢原子和氧原子构成,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握物质的宏观组成与微观构成、分子与原子的关系是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年,中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功.登山队必备的物品之一是氧气瓶,此时该气的作用是(1)供给呼吸,燃料燃烧也需要氧气,这是利用了氧气的(2)支持燃烧性质.(3)电工笔发光,是充的氖气.

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20.实验室有一瓶放置已久的氢氧化钠溶液,为探究其变质情况,某化学兴趣小组进行了以下探究.
【猜想与假设】
猜想1:没有变质,溶质为氢氧化钠;
猜想2:部分变质,溶质为氢氧化钠和碳酸钠;
猜想3:完全变质,溶质为碳酸钠.
【实验探究1】
实验操作实验现象实验结论
(1)取少量该溶液与试管中,加入足量稀盐酸有气泡冒出氢氧化钠溶液一定变质了
(2)另取少量该溶液与试管中,加入氯化钙(或CaCl2).有白色沉淀生成猜想2正确
(3)取步骤(2)试管中的少量上层清液,加入酚酞试液溶液变成红色
【实验探究2】
为了进一步确认该氢氧化钠溶液的变质情况,该小组的同学又进行了如下实验,请计算原氢氧化钠溶液中变质的氢氧化钠与未变质的氢氧化钠的质量比为1:1.

【反思与评价】
氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,所以在实验室中必须密闭保存该物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.A-G是初中化学常见物质,存在如下图的转化关系(部分反应物、生成物、反应条件已略去),已知A是黑色固体,B是光合作用的一种原料,F是红色金属单质,D是难溶于水白色固体,回答下列各题.

(1)G的化学式为CuO.
(2)反应①和反应②产物不同的原因是氧气是否充足,碳是否完全反应.
(3)反应④的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.反应⑤只有两种生成物,化学方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.减少污染,净化空气,还我一片蓝天,已成为太原人名共同的心声.
(1)洁净的空气中含量比较多的气体有氧气和N2(填化学式).
(2)汽车燃料燃烧不充分时,会产生炭粒和有毒的CO(填化学式)气体,污染空气.
(3)汽车使用压缩天然气(CNG)作燃料,会减少对空气的污染,压缩天然气(CNG)加气站必须悬挂禁止烟火的图标,因为天然气的主要成分是甲烷,甲烷有可燃性.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示,请问:
(1)该装置进行的是操作,图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流.
(2)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是滤纸破损(合理均可).(只答一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列各组实验中,不能说明铁和铜的金属活动性强弱的是(  )
A.铁丝和铜丝分别插入稀硫酸中B.铜丝插入硫酸亚铁溶液中
C.铁丝和铜丝分别在氧气中点燃D.铁丝和铜丝分别插入硫酸锌溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.某种碳原子的原子核内有6个质子和6个中子,另一种碳原子核内有6个质子和8个中子,则这两种碳原子中不同的是(  )
A.原子的质量B.核电荷数C.核外电子数D.原子的电性

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.正确运用化学用语是学好化学的基础.请用化学符号完成下表中的空格.
2个水分子2H2O     2个亚铁离子2Fe2+
氧化钙中钙元素显+2价$\stackrel{+2}{Ca}$O2个氢原子2H.

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