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    下图是实验室常见的化学仪器．请回答：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①______；②______．
    （2）若选择C装置制取氧气，反应的化学方程式为______；若用锌和稀硫酸制取氢气，应选择______（填字母）收集装置．
    （3）小华同学要制取3瓶CO2气体，用于检验CO2性质．他选择B和E组成制取和收集装置．取石灰石药品时，挑出来的石灰石大多放不进小试管，只好取小颗粒与稀盐酸反应，实验可能出现的后果是______；为了解决以上不足，他应选择______和______组成制取和收集装置．检验二氧化碳是否收集满的方法是______．

    解：（1）标有序号的仪器分别是长颈漏斗和集气瓶；
    （2）装置C是用加热固体的方法制取气体，试管口无棉花，说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气，方程式是2KClO32KCl+3O2↑；氢气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，难溶于水，可用排水法收集；
    （3）反应容器是小试管，太小，造成药品的量少，则生成的二氧化碳少，且小颗粒的石灰石与稀盐酸的接触面积大，反应速度快，不利于收集，在由一瓶收集满开始收集另一瓶时气体逸出的较多，造成损耗，可能一次不能收集3瓶二氧化碳；造成这些缺点的原因是反应容器较小，放入的反应物少，因此可换反应容器较大的锥形瓶，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，所以用向上排空气法收集；检验是否收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，观察木条是否熄灭进行判断；
    故答案为：（1）长颈漏斗；集气瓶；
    （2）2KClO32KCl+3O2↑；D或F；
    （3）药品太少，不能一次收集3瓶CO2，反应速度太快，不利于收集（合理说法均可）；A；E；将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭则收集满了．
    分析：（1）据常用仪器回答；
    （2）装置C是用加热固体的方法制取气体，试管口无棉花，说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气，据反应原理书写方程式；并据氢气的密度和溶解性选择收集装置；
    （3）反应容器太小，药品的量少，则生成的二氧化碳少，且小颗粒的石灰石与稀盐酸的接触面积大，反应速度快，不利于收集，在由一瓶收集满开始收集另一瓶时气体逸出的较多，造成损耗，可能一次不能收集3瓶二氧化碳；造成这些缺点的原因是反应容器较小，放入的反应物少，因此可换反应容器较大的锥形瓶，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，所以用向上排空气法收集；检验是否收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，观察木条是否熄灭进行判断．
    点评：本题侧重于对学生应用知识的考查，掌握相关知识是解答的基础，能熟练应用分析解决问题是解答的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验室开放日，化学科代表拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种常见无色气体．
    （1）该气体可能是什么物质？同学们展开了一系列探究活动．
    ①验证气体的实验方案如下：
    猜  想 实验步骤 现  象 结  论
    此气体是
     
     
     
     
    ②制取该气体的化学方程式是
     
    ．
    ③下图装置中，仪器①的名称是
     
    ，仪器②的名称是
     
    ．
    ④想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的
     
    （填序号，下同），收集装置是
     
    ，选用该装置收集的依据是
     
    ．
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    （2）猜想此无色气体还可能是另外一种气体
     
    ，则生成该气体的化学方程式是
     
    ．
    （3）氨气（NH3）在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，反应的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O．实验室制取氨气的发生装置选用上图中
     
    装置，收集氨气选用上图中
     
    装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?浦口区一模）某同学在家中发现有两瓶消毒药，瓶外贴的信息如下：
    化学名：高锰酸钾
    别名：灰锰氧，过锰酸钾，PP粉
    化学式：KMnO4
    相对分子质量：158.03
    性质：是一种常见的强氧化剂，常温下   为紫黑色片状晶体，见光易分解
    用途：在工业上用作消毒剂、漂白剂等；医学上，用0.01%-0.02%的高锰酸钾溶液消毒、洗胃．    		 化学名：过氧化氢
    俗名：双氧水
    化学式：H2O2
    相对分子质量：34
    性质：无色有刺激性气味的液体，不稳定
    用途：医疗上常用3%的双氧水进行伤口或中耳炎消毒．
    依据所给信息，你认为KMnO4和H2O2的保存条件是
    阴凉（低温）避光处密封保存
    阴凉（低温）避光处密封保存
    ；
    他联系所学的化学知识，做了以下探究，请你跟他共同完成．
    （1）实验室制取氧气的知识回顾：
    药品 KMnO4 H2O2溶液（MnO2）
    反应原理（写方程式）
    发生装置（选填下图编号）
    收集装置（选填下图编号）

    （2）制取氧气的再探究
    该同学想既然两种都是消毒药，能否混合使用呢？于是他进行了如下探究：
    混合后观察现象：有使带火星的木条复燃的气体产生，混合液由紫红色变为无色，能使酚酞试液变红，有黑色固体产生．
    ①根据反应现象，该同学尝试书写了将KMnO4加入到H2O2中的化学反应方程式，请帮他补充完整：2KMnO4+3H2O2=2MnO2↓+3O2↑+2H2O+
    2KOH
    2KOH
    ；
    ②若要在反应后的溶液中得到纯净的黑色固体，该同学操作如图1所示，请你指出其中的错误之处：
    未用玻璃棒引流
    未用玻璃棒引流
    ；
    漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯B的内壁
    漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯B的内壁
    ；
    不需填满
    不需填满
    ；
    不需填满
    不需填满
    ．
    ③该同学觉得制氧气的药品已经齐备，他又收集了家中的以下物品：a．蜡烛，b．口服液玻璃瓶，c．吸管，d．注射器，e．小塑料瓶．
    通过查阅资料得到以下信息：蜡烛火焰温度最高可达540°C左右；高锰酸钾受热分解温度为240°C左右；口服液玻璃瓶耐高温（800°C以上）．
    若选用KMnO4做反应物制氧气，则发生装置应选用上述物品中的
    abc
    abc
    （选填字母）；
    若选用H2O2和MnO2制氧气，则发生装置应选用上述物品中的
    bcd或cde
    bcd或cde
    （选填字母）；
    该同学用c和e组装了类似如图2所示的收集装置，收集氧气时用排空气法应该从
    a
    a
    端通入，用排水法应该从
    b
    b
    端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?益阳）5月13日某电视台指导：江苏省丹阳市700多亩现代农业示范园，许多大棚西瓜还未成熟竞相炸裂，该事件引起社会的高度关注．据权威机构认为是由于不正确使用植物激素，如“膨化剂”、“膨大剂”、“催长素”等所致．
    小军对这一报道很好奇，于是他和他的化学兴趣小组到化工商店买了一包白色粉末的膨化剂进行探究．
    【提出问题】这包膨化剂的成分是什么？
    【查找资料】常见的膨化剂有NaHCO3（小苏打）、Na2CO3（纯碱）、NH4HCO3、KAl（SO4）2（明矾）
    【猜想假设】他们对这一包膨化剂作出如下猜想：①NaHCO3（小苏打）；②NH4HCO3；③Na2CO3（纯碱）；④KAl（SO4）2（明矾）
    【实验探究】
    操作 现象 结论
    Ⅰ、打开这一包膨化剂闻气味 没有闻到
    任何气味
    任何气味
    		 猜想②不成立
    Ⅱ、 河水仍然浑浊 推测猜想
    ④
    ④
    不成立
    Ⅲ、取少量膨化剂，从下图中选取装置①实验 加热充分反应后，装置试管口内壁出现水珠，并留白色残余固体 推测猜想
    ③
    ③
    不成立
    Ⅳ、将实验Ⅲ中产生的气体通入下图装置⑥实验 澄清的石灰水变浑浊 澄清的石灰水变浑浊的化学方程式为
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    Ⅴ、 产生白色沉淀 推测白色残余固体为碳酸钠

    【结论】通过上述实验探究，得出猜想
    ①
    ①
    成立．
            写出实验Ⅲ中发生反应的化学方程式
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    ．
    【讨论】大家经过交流，一致认为NaHCO3（小苏打）在配制糕点所起的膨化作用，主要由于NaHCO3（小苏打）受热分解产生二氧化碳所致．
    小军探究欲望持续上升，于是设计了如下操作：
    如果选用发生装置②，收集装置③，实验室可以制取的气体有
    CO2或O2
    CO2或O2
    ；请写出一个所选装置制取气体的化学方程式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验室开放日，化学科代表拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种常见无色气体。
    （1）该气体可能是什么物质？同学们展开了一系列探究活动。
    ①验证气体的实验方案如下：
    猜 想
    		实验步骤
    		现 象
    		结 论
    此气体是          
    		                 
    		                 
    		                 
    ②制取该气体的化学方程式是                        。
    ③下图装置中，仪器①的名称是       ，仪器②的名称是          。

    ④想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的  （填序号，下同），收集装置是  ，选用该装置收集的依据是        。
    （2）猜想此无色气体还可能是另外一种气体  ，则生成该气体的化学方程式是     。
    （3）氨气(NH3)在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，反应的化学方程式为：2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O 。实验室制取氨气的发生装置选用上图中       装置，收集氨气选用上图中     装置。

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    科目：初中化学 来源：福建省期末题 题型：实验题

    化学实验室开放日，化学科代表拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种常见无色气体。
    （1）该气体可能是什么物质？同学们展开了一系列探究活动。
    ①验证气体的实验方案如下：
    猜 想 实验步骤 现 象 结 论
    此气体是________ _____________
    _____________    		 ____________
    ____________    		 ____________
    ____________
    ②制取该气体的化学方程式是________________。
    ③下图装置中，仪器①的名称是________，仪器②的名称是________。
    ④想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的______（填序号，下同），收集装置是______，选用该装置收集的依据是______。
    （2）猜想此无色气体还可能是另外一种气体______，则生成该气体的化学方程式是______。
    （3）氨气(NH3)在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，反应的化学方程式为：2NH4Cl+Ca(OH)2
    CaCl2+2NH3↑+2H2O 。实验室制取氨气的发生装置选用上图中_______装置，收集氨气选用上图中______装置。

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