【题目】铁是生活中常见的一种金属。
(1)生铁是常用的合金,生铁属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)铁块可以铸成铁锅,是利用了铁的_________性。
(3)铁制品与__________接触易生锈(填化学式)。
(4)铁生锈可以用盐酸除去,请用化学方程式解释其除锈原理:_______________
(5)工业上用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)和一氧化碳炼铁,该反应的化学方程式为:_______
【答案】混合物 延展 O2和H2O Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
【解析】
(1)生铁是含碳量为2%~4.3%的铁合金,属于混合物;
(2)铁块可以铸成铁锅,是利用了铁的延展性;
(3)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果,铁制品与空气中的O2和H2O同时接触易生锈;
(4)铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,铁生锈可以用盐酸除去,反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(5)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2。
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【题目】某校兴趣小组同学进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一瓶装有溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损(如下图),于是决定对这瓶溶液进行探究:
(1)查阅资料:
①酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠;
②氯化钙溶液呈中性
(2)对这瓶溶液到底是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠中的哪一种,同学们根据现有的药品进行如下实验:
①甲同学取待测液于试管中,滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,由此得出结论:该溶液不可能是_____溶液,理由是_____。
②乙同学另取待测液于试管中,滴加稀盐酸,有_____的现象,由此得出结论:该溶液是Na2CO3溶液。
③丙同学认为乙同学的结论不严密,因为NaOH溶液露置在空气中,会与_____反应生成Na2CO3,反应的化学方程式为_____,所以这瓶溶液还可能是部分变质的NaOH溶液。
④对这瓶溶液的实际成分,小组同学讨论后,一致认为还需要进行如下实验:
设计步骤Ⅰ的目的是:完全除去溶液中的_____,反应的化学方程式为_____
(实验结论)该溶液是_____。
(3)拓展运用:
①做实验时,取用药品后应及时_____。
②除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3溶液,可加入适量的_____溶液(填序号)。
A CaCl2 B HCl C Ca(OH)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】炒菜时加入料酒和食醋,炒出的菜別具香味,其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯(C4H8O2),试计算:
(1)乙酸乙酯的相对分子质量为_________;
(2)乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为___________;(答最简整数比)
(3)17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为_______g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近几年,我国有些城市酸雨污染较严重,主要原因是因为大量燃烧含硫量高的煤及机动车排放的尾气所造成的.
(提出间题)煤中是否含有硫元素和碳元素?
(査阅资料)1.二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为: 5SO2+2KMnO4+2x=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4其中x的化学式为___________,
②二氧化碳、二氧化硫都能使澄清石灰水变浑浊,请写出二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式_______
根据上述资料,甲、乙同学进如下实验探究
(1)甲同学进行了如图所示A、B两步实验,观察到的实验现象:
A中_________________,B中澄清石灰水变浑浊。
得出结论,煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有硫元素和碳元素
(2)乙同学认为甲同学的方案不合理,理由是_________________________他进行了如下图所示实验(夹持装置略去。)
(结论与反思)
(3)上图中C装置的作用是_______________.
(4)乙同学的实验中证明煤中含有硫元素和碳元素的现象是,B中_____C中____D中____.
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【题目】A物质在一定条件下可分解成B、C两种气体,将点燃的硫放在B中,则燃烧得更旺,且发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体D,将C通过加热的氧化铜,则生成A和E。据此推断并写出以下化学反应的方程式,判断此反应属于基本反应类型中哪一种。
(1)AB+C:__________________,属于________反应。
(2)S+BD:__________________。
(3)C+CuOA+E:__________________,属于________反应。
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【题目】用适当的化学用语表示下列内容:
(1)①属于复合肥的盐是________;②一种由离子构成物质__________;
(2)①能形成酸雨的空气污染物____;②硝酸铵中氮元素的化合价____;
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【题目】(8分)化学用语是我们学习化学的重要工具。下图为七种原子的结构示意图,请按要求填空。
(1)上图中七种元素之间的最本质的区别是 ;
(2)钠原子在化学反应中容易 (选填“得到”或“失去”)电子,它与氯形成的化合物的化学式为 ;这种化合物的构成粒子是 ;(填粒子符号)
(3)从原子结构上分析,图中哪两组元素具有相似化学性质 ; (填元素符号)
(4)氧化钙常用作干燥剂,该干燥剂与水反应会 (选填“吸热”或“放热”);
(5)碘元素是人体必需的微量元素,它处于元素周期表中的第 周期。
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【题目】做完“铁在氧气里燃烧”实验后,小明同学有两个疑惑不解的问题,于是他进行了以下探究活动,请你一同参与.
(问题)铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?
(查阅资料)(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3)
(2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液.
(实验探究)将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入 ______ 溶液,观察到的现象是 ______,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁.
(问题)铁燃烧的产物为什么不是 Fe2O3呢?
(查阅资料)
(1)Fe3O4和Fe2O3分解温度、铁的熔点见表:
Fe3O4 | Fe2O3 | 铁 | |
分解温度/℃ | 1538 | 1400 | |
熔点/℃ | 1535 |
(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4
(理论探讨)根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在 ______ 之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4.
(拓展研究)
(1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须 ______.
(2)Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式 ______.
(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色______,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理.
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【题目】在宏观,微观和符号之间建立联系是化学学科的特点
(1)下列物质中,由原子直接构成的是____________;(填字母)
A 甲烷B 氮气C 硫酸铜 D 金刚石
(2)下图分别是物质发生变化的微观示意图,请回答:
①图1表示的变化,从微观角度看改变的是____________;
②图2表示的变化,化学方程式是____________。相同条件下,甲气体的密度比空气密度____________(选“大”或“小”)
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