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写出下列反应的文字表达式.
①磷在氧气中燃烧:
 

②硫在空气中燃烧:
 

③碳在氧气中燃烧:
 

④铁丝在氧气燃烧:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:①磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气
点燃
五氧化二磷.
②硫在空气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气
点燃
二氧化硫.
③碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的文字表达式为:碳+氧气
点燃
二氧化碳.
④铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
故答案为:①磷+氧气
点燃
五氧化二磷;②硫+氧气
点燃
二氧化硫;③碳+氧气
点燃
二氧化碳;④铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

鸦片是严重危害身体健康的毒品,中国人曾因吸食鸦片一度被称为“东亚病夫”.若将鸦片燃烧,它会生成大量二氧化碳和水,则鸦片中所含的元素为(  )
A、一定含有碳、氢元素,可能有氧元素
B、一定有碳、氢、氧元素
C、一定有碳、氧元素
D、一定有碳元素,可能有氢元素和氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有三瓶没有标签的液体,分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液和稀盐酸,不用其他试剂,设计一个实验方案进行鉴别,并完成实验报告.
实验步骤实验现象与结论
1.观察溶液的颜色
2.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图填写有关空格:

(1)装置A中仪器①的名称为
 
;装置E中仪器②的名称为
 

(2)①实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为
 
;②收集该气体可用
 
装置.
(3)①用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,反应的化学方程式为
 

②若选择A作气体发生装置,对该装置需进行的调整为
 

③若用D装置收集氧气,验证已收集满的方法为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“减少污染、净化空气,还我一片蓝天”,已成为湛江人民共同的心声.
(1)洁净的空气中含量较多的气体有氧气和
 
(填化学式);
(2)汽车燃料燃烧不充分时,会产生炭粒和有毒的
 
(填化学式)气体,污染空气;
(3)北方冬天用煤取暖会产生大量的
 
(填化学式)气体,而引发酸雨.

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科目:初中化学 来源: 题型:

善于归纳知识,有助于记忆.下列知识整理的内容,不完全正确的一组是(  )
A、分子、原子、离子是能直接构成物质的三种粒子
B、催化剂只能加快反应的速率且在反应前后质量和性质都不改变
C、煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大化石燃料,它们都是混合物
D、破铁锅、废弃易拉罐、旧电线等可归为一类回收,它们都是金属材料

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中常见物质间的转化关系.其中,A、B、E是无色无臭气体,A、E是空气中的成分;C、D是液体.图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应;
“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去.
(1)写出化学式:A
 
,D
 

(2)写出化学方程式:B→C:
 
,C→B:
 

(3)自然界中的绿色植物可以通过
 
作用实现E→A的转化;常用
 
检验气体E的存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列能量转化过程中,化学能转化为电能的是(  )
A、用风力发电
B、用电动机带动水泵将水抽到高处
C、用汽车发动机给电瓶充电
D、太阳能电池板给住户供电

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验技能都是你必须具备的,你能做出正确回答吗?
(1)要想知道一瓶气体的气味,如何操作?
 

(2)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理
 

(3)如何判断玻璃仪器已洗净
 

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