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    【题目】下列对有关实验现象的描述正确的是

    A．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成

    B．红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光

    C．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成

    D红磷在氧气中燃烧产生大量白雾

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、铁丝在空气中不会燃烧，在氧气气中燃烧，火星四射，有黑色物质生成，错误，B、红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光，正确，C、在描述实验现象时，不能出现生成物的名称，错误，D、红磷在氧气中点燃，产生大量的白烟，而不是白雾，错误，故选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”

    图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是 ，此实验说明分子 ．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：

    a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

    b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

    【分析讨论】

    （1）E试管放有酚酞溶液的目的是 ．

    （2）改进后观察到的实验现象 ；

    （3）由此又可以得到的实验结论是： ．

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    【题目】下列关于资源的叙述不正确的是（ ）

    A. 地球上水储量很大，所以淡水资源不会匮乏

    B. 将石油加热炼制，可得到汽油、煤油等多种产品

    C. 地壳中含量最高的金属元素是铝元素

    D. 更多的利用太阳能可减少环境污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组的同学做完木炭还原氧化铜的实验后，观察到固体只有少量为红色，黑色成分含量较多，于是决定对木炭还原氧化铜后的固体成分进行探究。请你参加如下探究过程：

    （1）对固体成分猜想。猜想I：固体含铜、木炭和氧化铜；

    猜想II：固体含铜和 ；

    猜想III：固体含铜和 。

    （2）设计实验并进行探究。实验操作流程及现象如下：

    该学习小组由上述实验及现象得出固体成分含铜、木炭和氧化铜的结论。你认为此结论 （填“正确”或“不正确”）。理由是 。

    （3）步骤②包括溶解和 两步操作，使用到的仪器有 。

    （4）写出由固体B生成蓝色溶液E的有关化学方程式： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在反应A+2B==2C+D中，5gA和10gB恰好完全反应，生成8gD，同时生成C的质量是________；若2.5gA和足量的B反应，可生成D的质量是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二硫基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物，化学式为C3H8S2O，可进行肌肉注射或静脉注射。下列关于C3H8S2O的说法正确的是

    A. 二硫基丙醇中有3个碳原子 B. 二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大

    C. 二硫基丙醇是化合物 D. 该物质中碳、氢、硫、氧元素的质量比为3：8：2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有A、B、C、D四种元素，已知A、B、C、D的核电荷数依次增大，A的原子核内只有1个质子；黑色单质B可在C的单质中燃烧，生成一种能使石灰水变浑浊的气体；D是地壳中含量第二的金属。

    （1）A、B、C、D的元素名称分别是

    A： B：

    C： D．

    （2）写出下列化学反应的符号表达式：

    ①B单质在C单质中燃烧：

    ②D单质在C单质中燃烧：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是

    A. 燃料燃烧 B. 光合作用 C. 溶洞形成 D. 动物呼吸

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    【题目】推理是化学中一种重要的学习方法，但应具体问题具体对待，否则就会产生错误的结论。则下列推理中结论正确的是（　　）

    A. 点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸

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    C. 酸与碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

    D. CuO不能与水反应，则CaO也不能与水反应

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