Question

化学美无处不在（如对称美，周期美、相似美），只要你学习方法巧妙（如对比、归纳、联想），你不仅感到化学学习其乐无穷，而且在精神上美不胜收．A、B、C、D、E为初中化学中常见的物质，其中A、C、E为单质，它们之间在一定条件下的转化关系如下图所示．
小明、小红和小亮在推断A为何种物质时提出了如下不同意见：
（1）小明认为A可以是气体，则C为________，反应Ⅱ的化学方程式为：
________；
（2）小红认为A可以是非金属固体，则E为________，反应Ⅰ的化学方程式为：
________；
（3）小亮认为A可以是金属固体，你同意他的观点吗？
如果同意请写出反应Ⅰ的化学方程式，如果不同意请说明理由：________．

Answer 1

解：（1）小明认为A可以为固体，在置换反应中，反应物为单质气体的就是H₂．所以就是氢气还原氧化铜、氧化铁一类的反应．这个地方要求我们书写的是反应II，而不是刚分析的置换反应，故答案：Cu 2H₂+O₂2H₂O．
（2）小红认为是非金属固体，通过上面的分析，我们知道A为碳，这里问E的化学式，答案为O₂．但是书写的方程式这次是I，即A+B=C+D的反应，答案为：C+2CuO2Cu+CO₂↑（其他金属氧化物也可以）．
（3）小亮认为A可以是金属固体，你同意他的观点吗？当然同意，根据上面的分析，可以是金属参加的体现金属活动性的反应，但是要和盐酸或者是金属氯化物反应．所以可以写能够和盐酸溶液或者金属氯化物的反应．即2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂↑或者2Al+3CuCl₂=2AlCl₃+3Cu等．
故答案：
（1）Cu； 2H₂+O₂2H₂O．
（2）O₂；C+2CuO2Cu+CO₂↑（其他金属氧化物也可以）．
（3）同意；
2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂↑或者2Al+3CuCl₂=2AlCl₃+3Cu等．（其他合理即可）
分析：（一）题目给予的是相对开放的一道推断题．当题目设置不同的具体情境是将会对应不同的结论，所以在平时的练习中要注意题目的一题多解、一题多变，多思考，勤总结．
（二）就本道题而言，题目明确说明了ACD是单质，相当于同时告诉BD是化合物．理解中不能出现偏差，不能说人家没有否定BD是单质．这样就可以确定A+B=C+D是置换反应．所以分析ABCD就要就紧扣置换反应来进行．AE化合成D．在初中我们学过的置换反应对应的化合物D要么是H₂O或者CO₂，要么就是金属置换反应中生成的盐．当D是H₂O时，AE就是H₂和O₂；当D为CO₂时，AE就是C和O₂．考虑到A参加置换反应，在初中教材中O₂没有参加置换反应，所以E为O₂．当D为盐类，AE就是活泼的金属和活泼的非金属，在我们学过的内容中一定是金属氯化物．考虑到可能发生的环境是溶液，一般不出现K、Na、Mg等极活泼金属．
（三）题目里面没有明确的题眼，这就需要整体考虑题目．
点评：这类题目，分析好前提后，紧扣题目的限制条件再进行解答，而不要根据具体限制条件来逐一思考．另外注意审题，按要求答题．