【题目】以下是初中阶段化学的基本实验,请根据图形回答下列问题.
(1)实验A的目的是为了验证;
(2)实验B的实验现象,说明了二氧化碳具有的化学性质;
(3)C实验中要用足量的红磷,目的是;
(4)D实验中验证甲烷中含有碳元素的实验现象是 .
【答案】
(1)水的组成
(2)能与水反应
(3)消耗尽集气瓶中的氧气
(4)澄清石灰水变浑浊
【解析】解:(1)电解水生成氢气和氧气为了验证水的组成;(2)二氧化碳与水生成碳酸;(3)测空气里氧气的含量,该实验成功的关键是红磷要过量,原因是为了耗尽集气瓶中的氧气;(4)烧杯内壁上有水雾,将烧杯倒过来加入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊,说明燃烧生成了水和二氧化碳,根据质量守恒定律可知,燃烧生成二氧化碳中的碳元素和水中氢元素均来自可燃物,因此可燃物中含碳、氢元素;所以答案是:(1)水的组成(或水是有氢元素和氧元素组成的)(2)能与水反应;(3)消耗尽集气瓶中的氧气;(4)澄清石灰水变浑浊.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用二氧化碳的化学性质和电解水实验的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应;电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑.
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【题目】“绿水青山就是金山银山”,下列做法不符合这一主题的是( )
A. 燃烧煤大力发展火力发电
B. 使用共享单车代替汽车出行
C. 工业要革新技术减少污染物的产生
D. 洗米水浇花,农业上改漫灌为滴灌以节约用水
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【题目】向某溶液中滴加酚酞溶液,没看到明显现象,对于该溶液的下列说法中,不正确的是
A. 该溶液的pH可能小于7 B. 该溶液加入碳酸钠可能看到气泡
C. 该溶液加入石蕊溶液可能变蓝 D. 该溶液可能是氯化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它是由铁制成的。在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的
A. 实验 B. 假设 C. 观察 D. 做结论
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【题目】根据化学方程式不能获得的信息有( )
A. 化学反应发生的条件 B. 化学反应的快慢
C. 反应物和生成物的质量比 D. 化学反应的反应物和生成物
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【题目】水是人类宝贵的自然资源.
(1)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤方法除去水中的不溶性杂质,过滤需要用到的物品有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗、滤纸和(填仪器名称).
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用的方法降低水的硬度.
(3)如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题.
①氢气是21世纪最理想最清洁的能源,实验室制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.则实验室制取氢气的发生装置不能选择的是(填序号,下同);若用大理石与稀盐酸反应制取CO2 , 则反应的化学方程式为 .
②小海同学在装置B中加入稀硫酸溶液和锌制取氢气.若用F装置收集氢气,氢气应从(填“a”或“b”)端通入.实验中他发现不能得到平稳的氢气流,小涛同学提出了一个改进意见:是将制取的装置B换为如图中的装置 .
(4)甲醇是一种有毒、有酒气味的可燃性液体.在氧气不充足时可发生如下燃烧反应:8CH3OH+nO2 mCO2+2CO+16H2O,若反应生成了14.4g水.请计算: ①m的值是;
(5)②反应中生成二氧化碳的质量为多少?
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