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    15．下列处理方法恰当的是（　　）
    A．酒精灯的酒精碰洒在桌上燃烧起来，用湿抹布盖灭
    B．厨房天然气泄漏，立即打开排风扇通风
    C．图书档案起火，用大量水浇灭
    D．室内放一盆水，以防煤气（含CO）中毒

    分析 A、根据灭火的原理进行解答；
    B、根据可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热能发生爆炸判断；
    C、根据图书档案起火用液态二氧化碳灭火进行解答；
    D、根据一氧化碳难溶于水进行解答．

    解答 解：A、酒精灯中的酒精洒在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖，使酒精与氧气隔绝同时降低温度使其降到酒精的着火点一下，故A正确；
    B、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热可能发生爆炸，打开排风扇会产生电火花，故B错误；
    C、图书档案起火用液态二氧化碳灭火，而不是用大量水浇灭，故C错误；
    D、一氧化碳难溶于水，所以室内放一盆水，不能防煤气（含CO）中毒，故D错误．
    故选：A．

    点评 本题从生活的实际出发，考查利用课本知识解决新问题能力，能加深学生对课本知识的理解，训练学生的思维能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．某无色溶液中大量存在的离子如图所示，其中X可能是（　　）
    A．${SO}_{4}^{2-}$B．Cu2+C．CO32-D．Ag+

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．向盛有氢氧化钠溶液的试管中加入一定量白色的硫酸铜固体粉末，恰好完全反应，过滤，得到溶质质量分数为7.1%的无色溶液20g．请计算：
    （1）所得溶液中溶质的质量是1.42g；
    （2）实验前试管中氢氧化钠溶液的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．现有7种物质：①Ca（OH）2②Na2CO3③CaO ④KNO3 ⑤CaCO3⑥NaOH ⑦NaNO2
    （1）俗称为纯碱的是②；
    （2）用做补钙剂的是⑤； 
    （3）可用来配制农药波尔多液的是①； 
    （4）有毒的物质⑦； 
    （5）可用作复合肥料的是④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．有A、B、C、D四种无色溶液，分别是HCl、NaOH、MgSO4、NaCl稀溶液中的一种．某同学只用紫色石蕊试液就将这四种溶液鉴别出来了．步骤及实验现象为：
    步骤一：取少量A、B、C、D四种溶液于四只试管中分别滴入紫色石蕊试液，只有A变蓝，则A溶液呈碱性，也只有B不变色，而C、D变红．
    步骤二：另取A分别加入装有C、D溶液的试管中，C无现象，D中有白色沉淀生成．
    根据上述实验可知，A中的溶质为氢氧化钠；B中的溶质为氯化钠；溶质为MgSO4的溶液是D（填字母代号），该溶液呈酸性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．分类法是化学上研究物质的常用方法，从物质分类的角度看，下列物质与二氧化碳、二氧化硫、氧化铜属于同一类别物质的是（　　）
    A．Ca（OH）2B．Na2CO3C．CH3OHD．Fe2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？
    【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种．
    【查阅资料】SO2易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na2SO3和H2O．
    【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
    （1）甲同学认为是O2，若要检验可以用带火星的木条；
    （2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO2与NaOH反应的化学方程式2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O；
    （3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体．

    如果放出的气体是H2，在B中玻璃管内可观察到的现象是黑色铜网变红，有水珠出现，引起该现象的反应方程式为H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；丙同学认为：为确保安全，实验前应先验纯，方可采用上面的装置进行实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．兴趣小组的同学在实验室用澄清石灰水和碳酸钠溶液来制取氢氧化钠溶液．
    小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，有白色沉淀生成，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”
    小欢同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠．”为此，他进行了如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    用试管取无色溶液少许，滴入2滴无色酚酞试液无色酚酞试液变红无色溶液中含有氢氧化钠
    小妮认为小欢的实验方案也不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红．
    小妮设计了另一个实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    用试管取无色溶液少许，加入足量的BaCl2溶液有白色沉淀生成，过滤，在滤液中滴加几滴无色酚酞溶液，酚酞溶液变红无色溶液中确实含有氢氧化钠
    我认为：小欢和小妮的实验是为了证实小京结论的可靠性，小京的结论不可靠，原因是没有证明有氢氧化钠生成．
    显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好，原因是排除了干扰因素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列固体物质在氧气中燃烧，生成物不是固体的是（　　）
    A．铁丝B．镁条C．硫磺D．红磷

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