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17.有关碳单质及其氧化物的说法中正确的是(  )
A.C、CO、CO2都具有还原性
B.一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化
C.用紫色石蕊溶液可区分CO和CO2
D.碳具有可燃性,因此在常温下其化学性质比较活泼

分析 A、根据C、CO、CO2的性质分析;
B、金刚石和石墨互称为碳的同素异形体;
C、根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质分析;
D、根据碳的化学性质分析.

解答 解:A、C、CO有还原性,二氧化碳没有,错误;
B、一定条件下,石墨转化成金刚石是化学变化,错误;
C、二氧化碳溶于水生成碳酸,可使紫色石蕊溶液变红,一氧化碳不溶于水,也不与水反应,所以可用石蕊溶液区分,正确;
D、碳具有可燃性,碳在常温下化学性质稳定,错误.
故选C.

点评 本题考查知识比较全面,可根据碳单质及其氧化物的性质进行判断.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.如图是六种物质之间的转化关系.用“一”表示两种物质之间能发生反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质.其中A、B分别是三氧化二铁和氯化钙溶液中的一种,C是一种盐溶液,D常用于灭火(部分反应、转化关系已省略,初中知识范围 内).请回答下列问题:
(1)写出下列物质(或溶质)的化学式:
A.Fe2O3B.CaCl2C.Na2CO3D.CO2
(2)B与C反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(3)A与足量稀盐酸反应的实验现象为红棕色固体减少至消失,溶液颜色由无色变为黄色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请你回答:
(1)t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温时无晶体析出的是c
(2)t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的排列顺序为a>b>c.                                                                       
(3)若a中混有少量b,提纯a的方法是降温结晶.;
(4)t2℃时,向30ga物质中加入50g水,充分溶解后,所得溶液质量为75
(5)配置150kg10%的a溶液,需用30%的a溶液50kg,需加水100kg.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列有关实验现象描述正确的是(  )
A.打开浓盐酸瓶塞,可看到大量白烟
B.在面包上滴加加碘食盐水,呈蓝色
C.点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛气味
D.电解水实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质由原子直接构成的是(  )
A.氯化钠B.水银C.酒精D.氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.近日,清华学子不畏网络舆论的压力,捍卫了“PX”低毒的科学真相.PX:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物.如图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法不正确的是(  )
A.“PX”是一种有机化合物
B.“PX”可燃,具有芳香气味,低毒都属于它的化学性质
C.“PX”中C、H两种元素的质量比为48:5
D.“PX”分子中有18个原子核

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图,下列相关说法中不正确的是(  )
A.甲、乙、丙三种物质的溶解度都随温度升高而增大
B.t2℃时,甲溶液的溶解度最大,丙的溶解度最小
C.将t1℃时的丙的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量分数减小
D.将t2℃时的甲的不饱和溶液降温,有可能会得到它的饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.对比归纳是我们学习化学的重要方法,请根据如图所示的内容,回答下列问题:

(1)如图甲中,我们可以观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧而空气中的铁丝只是变的红热,这说明影响铁燃烧的因素是氧气的含量,在集气瓶底部放沙子的原因是防止集气瓶炸裂.
(2)如图乙的装置是为了探究CO2与O2在水中的溶解性,我们可以观察到A(选填“A”或“B”)试管中液面明显上升.
(3)如图丙中,将植物油分别滴入两支试管中后振荡,我们可以观察到的现象是水中的植物油不溶解,汽油中的植物油溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.化学是以实验为基础的学科,如图是课本中第八单元的两个实验,据图回答:

(1)上述实验目的是:探究金属活动性顺序;
(2)实验1中发生反应的方程式为2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu;实验2中的现象铜的表面出现银白色物质,溶液逐渐由无色变为蓝色.
(3)综合两个实验的现象,得出的结论是铝、铜、银的金属活动性依次减弱.

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