科目:初中化学 来源:山东省济宁市汶上县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
依据描述书写的化学符号:两个氮分子:![]()
;由三个氧原子构成的臭氧分子:3O;![]()
价的镁元素:![]()
;两个铁离子:![]()
;氦气:![]()
;其中,正确的是![]()
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A. B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
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科目:初中化学 来源:广西南宁市2019届九年级上学期期末化学试卷-普通用卷 题型:科学探究题
为探究化学反应前后,反应物与生成物之间的质量关系,三位同学分别做了以下三个实验:
实验一:称量镁条,点燃,待反应结束后再称量生成物质量。
实验二:将装有稀盐酸的小试管放入装有碳酸钙粉末的烧杯中称量,然后将盐酸倒出与碳酸钙粉末接触,过一会儿将试管放回烧杯中一起称量。
实验三:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后将两种溶液混合,过一会儿将试管放回烧杯中一起称量。(反应的化学方程式为:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+NaSO4)
实验数据见表:
实验一 | 实验二 | 实验三 | |
变化前 | 4.8g | 112.6g | 118.4g |
变化后 | 8.0g | 112.4g | 118.4g |
(1)写出实验二中发生反应的化学方程式______。
(2)这三个实验中,实验______的数据能正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系。从不能正确反映出反应物和生成物之间质量关系的实验中,任选一个实验并说明原因。
选实验:______。
原因是______。
(3)由此可以得出,在探究化学反应前后反应物与生成物的质量关系时,如果反应中有气体参加或生成,实验必须在______体系中进行。
(4)同学们改进实验装置后,用镁条重做了实验,还发现产物中有少量黄色固体。
(提出问题)黄色固体是什么?
(查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
(做出猜想)黄色固体是Mg3N2
(实验探究)请设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象及结论 |
______ | 生成有刺激性气味的气体,试纸由红色变蓝色。 结论:黄色固体是Mg3N2 |
(反思与交流)①氮化镁中氮元素的化合价是______;
②空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是:______。
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科目:初中化学 来源:广西南宁市2019届九年级上学期期末化学试卷-普通用卷 题型:单选题
如图为某原子的结构示意图,该原子的原子核中有( )
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A. 6个质子和8个中子
B. 8个质子和6个中子
C. 6个质子和8个电子
D. 8个质子和6个电子
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科目:初中化学 来源:广西南宁市2019届九年级上学期期末化学试卷-普通用卷 题型:单选题
下列处理事故的方法中正确的是( )
A.家用电器着火,用水扑灭
B.档案资料着火,可用液态二氧化碳扑灭
C.室内起火,迅速打开所有门窗通风
D.高层楼房失火时,要乘电梯迅速撤离
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科目:初中化学 来源:湖北省咸宁市崇阳县2019届九年级第一学期期末质量监测考试化学试卷 题型:填空题
化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源;在生活中采用___________区分硬水和软水,可以通过_____________的方法降低水的硬度。
(2)钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的____________________等物质发生化学反应的结果。
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科目:初中化学 来源:湖北省咸宁市崇阳县2019届九年级第一学期期末质量监测考试化学试卷 题型:单选题
下列物质中,锰元素的化合价最高的是
A. MnO2 B. K2MnO4 C. KMnO4 D. MnCl2
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科目:初中化学 来源:河南省商丘市柘城县城区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法正确的是( )
A. 点燃混合气体
B. 将混合气体通入水中
C. 将混合气体通入澄清石灰水中
D. 将混合气体通过灼热的氧化铜
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科目:初中化学 来源:新疆维吾尔自治区巴音郭楞州且末二中2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
在进行化学实验时,我们会接触到各类化学药品,下列药品取用规则表述正确的是( )
A. 可以用手接触药品
B. 剩余药品不能随意丢弃
C. 可以品尝药品的味道
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