学习化学知识可以帮助人们正确鉴别生活中的物质,提高生活质量。下列鉴别物质的方法中错误的是
| A | B | C | D |
待区分物质 | 面粉 奶粉 | 棉线 毛线 | 纯碱 烧碱 | 铁粉 四氧化三铁粉末 |
鉴别方法 | 加碘酒 | 点燃,闻气味 | 加稀硫酸 | 用磁铁吸引 |
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
设计实验方案是科学探究的重要环节,以下设计中不能达到实验目的是
A.可以用适量石灰水检验并除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠 |
B.用燃烧的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 |
C.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 |
D.加过量的稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下表所列各组物质中,物质之间按箭头方向通过一步反应不能实现如图所示转化的是
物质 选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
A. | Fe2O3 | CO2 | H2O |
B. | C | CO | CO2 |
C. | CaCO3 | CaO | Ca(OH) 2 |
D. | H2SO4 | H2O | H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列是除杂质或物质鉴别的方法,其中正确的是( )
A.FeSO4溶液中含有CuSO4,可以加入过量铜粉,经过过滤处理。 |
B.铜粉中含有少量铁粉,可以加入足量的稀硫酸,经过过滤处理。 |
C.要鉴别一氧化碳和氢气,可用燃着的木条。 |
D.要鉴别氮气和氧气,可用澄清石灰水。 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列实验方案合理的是
序号 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 区分食盐水和CaCl2溶液 | 取样,加肥皂水,振荡 |
B | 制CuSO4溶液 | 铜粉和稀硫酸反应 |
C | 检验NaOH溶液是否变质 | 取样,滴加酚酞试液 |
D | 除去Fe粉中的少量CuSO4 | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO中的CO2 | 通入足量氢氧化钠溶液 |
B | 区分羊毛与合成纤维 | 点燃,闻气味 |
C | 分离铁粉和铜粉混合物 | 加入足量稀硫酸,过滤 |
D | 区分NaOH和Ca(OH)2溶液 | 分别加入碳酸钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列除去杂质的方法中,错误的是
物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A.CaCl2溶液 | HCl | 过量CaCO3、过滤 |
B.NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 过量Na2CO3溶液、过滤 |
C.FeCl2溶液 | CuCl2 | 过量铁粉、过滤 |
D.CH4 | H2O | 通过盛浓硫酸的洗气瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下图中“—”表示相连的物质间在一定条件下可以发生反应,“→”表示甲在一定条件下可与某种物质直接反应生成丙。下表四组选项中,符合图中要求的是
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | BaCl2 | CuSO4 | Ba(OH)2 | HCl |
B | O2 | CO | Fe3O4 | C |
C | Fe | CuCl2 | Mg | HCl |
D | Cu | HCl | CuO | Mg |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列有关物质的区分、提纯、检验、分离所用的试剂或方法错误的是
A.区分硝酸铵与磷矿粉---观察外观 |
B.除去生石灰中含有的杂质石灰石---水或稀盐酸 |
C.检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质---稀盐酸或澄清石灰水 |
D.从过氧化氢溶液制氧气的残余物中分离出二氧化锰---过滤或蒸发 |
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