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7.推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是(  )
A.化合物是由多种元素组成的纯净物,所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物
B.离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子就是离子
C.化学变化常伴随发光、发热的现象,所以有发光、发热的现象的一定是化学变化
D.分子可以构成物质,所以物质都是由分子构成的

分析 A、由不同种元素组成的纯净物是化合物.
B、常见的带电的粒子有离子、质子、电子等,据此进行分析判断.
C、燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的化学反应.
D、根据物质的微粒构成,进行解答.

解答 解:A、化合物是由多种元素组成的纯净物,由多种元素组成的纯净物一定是化合物,故选项推理正确.
B、离子是带电的原子或原子团,带电的粒子不一定是离子,也可能是质子、电子等,故选项推理错误.
C、化学变化常伴随发光、发热的现象,有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,如电灯发光,故选项推理错误.
D、分子可以构成物质,但物质不都是由分子构成的,物质是由分子、原子、离子构成的,例如稀有气体是由原子构成的,故选项推理错误
故选:A

点评 本题难度不大,掌握质量守恒定律的适用范围、化合物的特征、常见的带电的粒子、燃烧的概念等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法中正确的是(  )
A.自然界的物质都是以化合物形式存在的
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C.冰块与水混合得到混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.某物质约含有3.01×1023个分子,而在这些分子里又约含有6.02×1023个原子,则判断该物质是一种(  )
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15.化学是一门以实验为基础的科学,化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的,正确规范的操作是实验成功的关键.请回答下列操作的理由:探究铁在氧气中燃烧时,集气瓶底部先放一些水:防止集气瓶底部炸裂.

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2.3月22日是世界水日,生活中我们要爱护水资源.
(1)下列做法符合爱护水资源主题的是BC
A 不间断地放水洗衣服.
B 富含氮、磷的生活污水不能排放到河中
C 生活中,公共场所将普通水龙头改为感应式水龙头
D 为提高农作物产量应尽可能大量使用化肥农药.
(2)请举出水在实验室中的一种用途作为一种溶剂.
(3)请写出一种生活中你节约用水的具体做法洗菜水浇花.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.根据图中提供的信息,请回答下列问题:

(1)由A图可知,硅的相对原子质量为28.09,
(2)B、C、D、E中具有相似的化学性质的粒子是BC(填字母);
(3)C、E两种元素组成的化合物的化学式为Na2S.

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19.如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①试管    ②酒精灯
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气可选用的发生装置是A;可选用的收集装置是CD(写出装置代号).
(3)装置B是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置.(填药品名称)
( 4 )实验室用高锰酸钾制取氧气时,要在试管口加一团棉花,其目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.收集所需要的氧气,实验结束后,应先将导管移除水面,才可以熄灭酒精灯目的是防止水槽的水倒流使试管破裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.我们身边常见的下列物质中,属于氧化物的是(  )
A.氧气B.C.空气D.糖水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
(1)下列净化水的操作中,净化程度最高的是B(填序号).
        A.吸附               B.蒸馏                C.静置沉淀
(2)如图为电解水的装置,电源中C端是电源的负极(填“正极”或“负极”),A、B试管中收集的气体体积之比为2:1,检验A试管中气体的方法是用一根带火星的小木条伸入试管中,木条复燃.证明是氧气.
(3)通过(2)中的实验可证明水是由氢、氧元素组成的,该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(4)水既普通又珍贵.下列对水的“多”与“少”的描述正确的是ABC(填序号).
        A.地球上总的水量多,淡水少
        B.我国水资源总量多,人均淡水量少
        C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少
(5)节约用水人人有责,请举一种节水的措施洗菜水浇花等.

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