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    为减少煤燃烧带来的大气污染，提高煤的燃烧效率，一些城市使用焦炉煤气（焦炉煤气是脱硫煤隔绝空气强热的部分产物）作为洁净的生活燃料．以下实验流程是对焦炉煤气的成分进行局部探究，下列结论中错误的是（　　）
    A、焦炉煤气中一定含有二氧化碳
    B、X、Y都是碳酸钙
    C、焦炉煤气中可能含有H2和CH4或只有CH4
    D、焦炉煤气是CO和其他气体的混合物
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的检验、鉴别与推断
    分析：可以根据实验现象进行分析、判断，从而得出正确的结论．例如，除去二氧化碳的气体燃烧后，生成水和二氧化碳，说明可能含有甲烷，或含有甲烷和氢气，或含有氢气和一氧化碳，或含有一氧化碳和甲烷等等组合情况．
    解答：解：A、焦炉煤气能使澄清的石灰水变浑浊，说明焦炉煤气中含有二氧化碳，故正确．
    B、澄清的石灰水变浑浊是因为反应生成了碳酸钙，故正确．
    C、气体燃烧后生成水和二氧化碳，说明反应物中含有碳元素和氢元素或碳元素、氢元素和氧元素，故正确．
    D、通过C的分析可知，不一定含有一氧化碳，故错误．
    故选D．
    点评：本题主要考查了如何根据实验现象判断物质的组成等方面的内容．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中的下列变化，属于物理变化的是（　　）
    A、工业上分离液态空气制氧气
    B、用蜡烛制取炭黑
    C、工业上用纯碱制取烧碱
    D、用氢氧化钠溶液浸泡，制作叶脉书签

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质长时间放置在空气中，质量会增加且变质的是（　　）
    A、浓盐酸B、浓硫酸
    C、氧化钙D、食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用98%的浓硫酸（密度1.84g/cm3）配制一定溶质质量分数的稀硫酸，不需要的仪器是（　　）
    A、玻璃棒B、量筒
    C、烧杯D、托盘天平

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    据《自然》杂志报道，科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟．锶元素（元素符号为Sr）原子结构示意图如图所示．下列元素与其处于同一族的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，请回答下列有关税的问题：
    （1）水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体体系属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）
    （2）生活中使硬水软化的一种最常用的方法是
     
    ．
    （3）若要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是
     
    ．
    A．无色酚酞试液B．紫色石蕊试液C．PH试纸
    （4）把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成蓝色溶液的是
     
    ．
    A．大豆油B．胆矾C．泥沙D．蔗糖
    （5）节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．

    （1）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图甲所示：
    ③对应的作用是
     
    ．
    （2）图乙是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反映是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列做法与之不相符的是
     
    ．
    A．合理施用农药、化肥B．工业废水直接排放C．提倡使用无磷洗衣粉D．洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现取含有氯化钠杂质的纯碱样品25g放入烧杯中，向烧杯中加入167g水使样品全部溶解，向向烧杯中加入100g，氯化钙溶液，恰好完全反应，然后过滤，称得滤液的质量为272g，试计算：
    （1）纯碱样品中氯化钠的质量分数．
    （2）所得滤液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2，CaCl2一级泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的个步骤操作流程如图所示．
    根据以上信息回答：
    （1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是
     
    ；操作Ⅱ后的沉淀物中含有的物质是
     
    ．
    （2）判断加入的盐酸“适量”的方法是
     
    ．
    （3）实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量，原因是
     
    ．

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